[中学联盟]云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《1.2.4绝对值》学案.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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[中学联盟]云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《1.2.4绝对值》学案.doc

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[中学联盟]云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《1.2.4绝对值》学案

一、学习目标 1、借助数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值； 2、会利用绝对值比较两个负数的大小。二、问题与题例问题1：[来源:学科网] 1、让学生观察图画，并回答问题，“大象和两只小狗分别距离原点多远？” [来源:学科网] 2、在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。 3、给出几对相反数，让学生求出它们的绝对值后，引导学生思考：互为相反数的两个数的绝对值有什么关系? 例1：　求下列各数的绝对值：　　　-21，， 0， -7.8。 4．每两个同学相互给对方任意写出三个正数、三个负数和零，然后要求对方求出它们的绝对值。5．通过上面例子，引导学生归纳总结出一个数的绝对值与这个数的关系。6．“做一做”：(1)在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小：　　　　　　　-1.5，-3，-1，-5；(2)求出(1)中各数的绝对值，并比较它们的大小；(3)你发现了什么?[来源:Zxxk.Com] 例2　比较下列每组数的大小：　　　　(1)-1和-5；(2) 和-2.7。随堂练习：一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是。 2.绝对值小于3的整数有个,分别是。 3.如果一个数的绝对值等于 4，那么这个数等于。三、目标检测 1、用、、=号填空 │-5│ 0 , │+3│ 0, [来源:Z。xx。k.Com] │+8│ │-8│ , │-5│ │-8│.[来源:学科网] 2、在数轴上表示下列各数，并求它们的绝对值：，6 ，-3 ，； 3、比较下列各组数的大小：　(1) (2) 　　四、配餐练习见教材第12页练习和第15页四、五、六题