[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级数学下册：第九章 不等式与不等式组 导学案.doc

【学习目标】 1.了解不等式的概念； 2.理解不等式的解、不等式的解集的概念； 3.能在数轴上正确表示不等式的解集。 【学习重点】 正确理解不等式、不等式解与解集的意义，把不等式的解集正确地表示到数轴上。 【学习难点】把不等式的解集正确的表示在数轴上。 【知识链接】 1.用等号表示相等关系的式子叫做________. 2.__________________________叫做方程。 3. 方程的解：使方程左右两边相等的 ________ 的值叫做方程的解 4.求____________的过程叫解方程。 【实际问题1】一辆匀速行驶的汽车在11：20距离康巴什新区50km，要在 12：00正好到达康巴什新区，车速应满足什么条件？ 【跟踪训练】 1、下列式子哪些是不等式？ ① －1﹤3 +x ② － x+2=4 ③ 3x ≠ 4y ④ 6 ﹥ 2 ⑤ 2x －3 ⑥ 2m ﹤ n (2) a 与b的和小于5 (3) x的4倍大于7 (4) y的一半小于3 【实际问题2】一辆匀速行驶的汽车在11：20距离康巴什新区50km，要在12：00到达康巴什新区，车速应满足什么条件？ 判断：你认为车速可以是72千米/小时，75千米/小时，78千米/小时吗？ 尝试描述不等式的解： __________________________________________________________________ 【跟踪训练】 下列说法正确的是( ) A. x=3是2x1的解集 B. x=3不是2x1的解 C. x=3是2x1的唯一解 D. x=3是2x1的解 思考：你能发现解与解集的关系吗？ 【自主学习】阅读课本115页思考部分 思考：如何找出的解集？ 不等式的解集在数轴上表示为： 【课堂练习】 1.在数轴上表示下列不等式的解集 (1) x-1; (2) x-1; (3) x≥-1; (4) x≤-1 2.写出下列数轴所表示的不等式的解集: 【当堂检测】1.当x取下列数值时，哪些是不等式 x+3＞6解？ -4, -2.5, 0, 1, 3.5, 4, 4.5, 7 2、直接想出不等式的解集，并在数轴上表示出来： （1）x＋３６ (2)２x８ (3)x-20 【课后反思】 不等式的性质（一） 课型：新授课 主备人：井霞 【学习目标】 1.掌握不等式的三个基本性质。 2.经历探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点。 【学习重点】理解不等式的三个基本性质。 【学习难点】对不等式的基本性质3的认识。 【知识链接】 1.什么是不等式？ 2.在数轴上表示下列不等式的解集 (1) x＜-5 (2) x＞3 (3) x≤0 3.回顾等式的基本性质： 等式性质1：文字描述：______________________________________________ 符号语言：_______________________________________________ 等式性质2：文字描述：______________________________________________ 符号语言：_______________________________________________ 【自主学习】(课本P116－117不等式的三个基本性质) 1.用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中的规律： 53, 5+2 3+2 , 5－2 3－2 ; （2）-13 , -1+2 3+2 , -1－3 3－3 ; 不等式的性质1: 不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)， 不等号的方向 . 字母表示为： 如果a＞b，那么a±c b±c 2. 用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中的规律： (1) 6＞2, 6×5 2×5 , 6÷2 2÷2; (2) -23, (-2)×6 3×6, (-2) ÷2 3÷2 不等式的性质2：当不等式的两边 乘以(或除以)同一个正数时, 不等号的方向______ 字母表示为：如果ab, c0,那么ac bc, 3. 用“