2015高考生物一轮小专题精品复习课时提升作业（一）必修1.docVIP

课时提升作业（一） (40分钟 100分) 一、单项选择题(共小题每小题分共分。每题只有一个选项符合题意。 1.(2013·鹤岗模拟下列说法正确的是(　　) 每种生物都具有生命系统的个层次 一切生物都是由细胞构成的 所有细胞都只能由细胞分裂而来 病毒属于生命系统的最低层次 下图是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是(　　) 图中各细胞中都有两种核酸 具有核膜、核仁的细胞是①② 生物①②③一定是异养生物 ②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 吉林模拟细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(　　) 英国科学家虎克最终建立了细胞学说 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 广州模拟生命活动离不开细胞这是因为(　　) 细胞中含有多种多样的细胞器 酶只有在细胞内才能发挥催化作用 细菌只有寄生在寄主细胞内才能生活 所有生物只有依赖细胞才能完成生殖发育等生命活动 温州十校联考对硝化细菌的叙述正确的是(　　) ①含有核糖体不含叶绿体 ②含有和且位于染色体上 ③因为它是需氧型生物所以含有线粒体 ④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律 ⑤在遗传中会发生基因突变 ②③④ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 6.绿藻被认为是世纪人类最理想的健康食品螺旋藻属蓝藻特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是(　　) 二者的遗传物质都是 B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 绿藻有核膜、核仁而螺旋藻没有 绿藻和螺旋藻都能进行光合作用这与它们含有叶绿体有关 天津模拟下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中错误的是(　　) 换高倍镜前需在低倍镜下将观察目标移至视野中央 换高倍镜后必须先用粗准焦螺旋调焦再用细准焦螺旋调焦 换高倍镜后物镜镜头与载玻片之间的距离减小 换高倍镜后视野会变暗可增加进光量 对流行性腮腺炎的研究发现病原体能够通过细菌过滤器用水解酶处理后失去感染性该病主要通过飞沫传播危害性很大接种疫苗是预防该病最行之有效的方法。下列说法正确的是(　　) 该病原体含有的元素中一定有和 B.该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解 接种疫苗后产生的干扰素可使病原体凝集 该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸 共小题每小题分共分。每题有两个选项符合题意。 9.(2013·梅州模拟下列关于微生物的叙述正确的是(　　) 硝化细菌不能进行光合作用属于异养生物 蓝藻虽然无叶绿体但在生态系统中属于生产者 酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录在细胞质中翻译 汕头模拟下面有关图甲、图乙、图丙的叙述正确的是(　　) 图乙的根细胞无叶绿体而图甲细胞有 图乙显示了根具有向地性这是生长素具有两重性的体现 图丙细胞也含有人体血红蛋白基因 图甲细胞含有种核苷酸图丙细胞含有种核苷酸 肠出血性大肠杆菌可引起感染性腹泻而使人患出血性肠炎。下列对的叙述正确的是(　　) 细胞中的核糖体没有膜结构但含 B.DNA的复制和转录主要在细胞核中完成 其生命活动所需能量主要由线粒体提供 其可遗传变异的来源主要是基因突变 共小题共分 12.(20分细胞是生物体结构和功能的基本单位而自然界中生物种类繁多就所学生物知识回答以下问题 (1)下列生物中与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是　。 ①大肠杆菌　②发菜　③蓝藻　④酵母菌　⑤霉菌 ⑥　⑦水绵　⑧病原体　⑨细菌 研究人员对分别取自种不同生物的部分细胞甲、乙、丙进行分析、观察和实验获得的结果如下表表中“√”表示“有”“×”表示“无”。 核膜 光合作用能否 核糖体 细胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ √ × 丙 √ √ √ ①甲、乙、丙种细胞最可能取自哪类生物 甲　　　　　乙　　　　　丙　　　　　。 洋葱　　　兔子　　　蘑菇　　　蓝藻 ②细菌的细胞结构左图和洋葱表皮细胞结构右图在光学显微镜下比较最主要的区别是?　 这说明了细胞的　　　　性。 分南昌联考下图是几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。 最有可能属于病毒的是　　　　它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是　病毒的生活及繁殖必须在　　　　内才能进行。 图中属于原核细胞的是　　　　它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是　　　　　　　　　　　与真核细胞的统一性表现在　　　　　　　　。 图中能进行光合作用的是　　　　　能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有　　　　　　　　　　　　因而它是一类营　　　　生活的生物。 　　　　图展示了哺乳动物的平滑肌细胞其遗