[中学联盟]四川省华蓥市明月镇小学七年级数学上册教学设计：第三章 一元一次方程 小结与复习（第一课时）.docVIP

“自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 课时 第一课时 课 型 复习课 修改意见[来源:Zxxk.Com] （1）什么叫做方程？请你举出一个例子. （2）什么叫做一元一次方程？一元一次方程有哪几 个特征？请你举出一个一元一次方程的例子. （3）什么叫做方程的解？ （4）什么叫做解方程？ 2、问题2： （1）下列各式中，是一元一次方程的是（ ）. （A）2x－3y＝7 （B）x2－4x＝5 （C）2y＋7＝3y－9 （D）[来源:学,科,网] （2）下列方程中，以x＝2为解的方程是（ ）. （A）x＋2＝0 　 （B）2x－1＝0 （C）2x＋4＝6＋3x （D）2x－4＝6－3x 问题3： （1）什么叫做等式？[来源:学§科§网] （2）请你叙述等式的两条性质，并用字母表示. 问题4：填空并说明根据等式的第几条性质 怎样进行的变形． （1）如果a＝b＋5，那么a－2＝( )； （2）如果x＝2y＋1，那么2x－4＝( ). 二、列出方程 表示等量 问题5：列方程表示下列语句所表示的等量关系： （1）某地2011年9月6日的温差是10 ℃，这天最高气 温是t ℃，最低气温是 t ℃； （2）七年级学生人数为n，其中男生占45%，女生有100人； （3）一种商品每件的进价为a元，售价为进价的1.1 倍，现每件又降价10元，现售价为每件210元； （4）在5天中，小华共植树60棵，小明共植树x（x60）棵，平均每天小华比小明多种2棵树. 三、求解方程 体会化归 问题6： （1）解以x为未知数的方程，就是把方程逐步转化为( )的形式. （2）解一元一次方程的一般步骤是什么？ （3）你能说出每一步的依据吗？ 问题7：解下列方程. （1）4x－7＝2x＋1 （2） 四、实际应用 方程建模 问题8：列一元一次方程解决实际问题一般要经过哪几个步骤？ 问题9：运动场的跑道一圈长400 m.小健练习骑自行车，平均每分骑350 m；小康练习跑步，平均每分跑250 m．两人从同一处同时反向出发，经过多少时间首次相遇？又经过多少时间再次相遇？ 五、课堂小结 布置作业 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 作业： （1）基础作业：教科书111页复习题3中第2，3，4题； （2）提高作业：教科书复习题3中第10题. 1、教师用多媒体出示问题1： （1）什么叫做方程？请你举出一个例子. （2）什么叫做一元一次方程？一元一次方程有哪几 个特征？请你举出一个一元一次方程的例子. （3）什么叫做方程的解？ （4）什么叫做解方程？ 2、问题2： （1）下列各式中，是一元一次方程的是（ ）. （A）2x－3y＝7 （B）x2－4x＝5 （C）2y＋7＝3y－9 （D） …… 1、学生回顾本章知识要点，回答出示的问题。 [来源:Z§xx§k.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]