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[中学联盟]山东省冠县武训高级中学浙教版数学七年级上册同步练习 1-2数轴上的问题 二
重难点易错点解析
题一:
题面:一个点从数轴的原点开始,向右移动5个单位长度,再向左移动8个单位长度,到达的终点表示的数是如图,数轴的单位长度为1,如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是( )A.-4 B.-2 C.0 D.4
题三:
题面:如图,数轴上的O是原点,A,B,C三点所表示的数分别为ab、c.根据图中各点的位置,下列各数的絶对值的比较正确( )A.|b|<|c| B.|b|>|c| C.|a|<|b| D.|a|>|c|
金题精讲
题一:[来源:学科网ZXXK]
题面:有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a|?|?b|+|c|.[来源:学科网ZXXK]
题二:
题面:如图,A、B、C、D、E是数轴上的5个点,且AB=BC=CD=DE,则与点D所表示的数最接近的整数是( )
题三:
题面:如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为?10,OB=3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发)(1)数轴上点B对应的数是 30(2)经过几秒,点M、点N到原点O的距离相等?(3)当点M运动到什么位置时,恰好使AM=2BN?
已知数轴上两点A、B对应的数分别是?6,?8,M、N、P为数轴上三个动点,点M从A点出发速度为每秒2个单位,点N从点B出发速度为点M的3倍,点P从原点出发速度为每秒1个单位.(1)若点M向右运动,同时点N向左运动,求多长时间点M与点N相距54个单位?(2)若点M、N、P同时都向右运动,求多长时间点P到点M,N的距离相等?
数轴上坐标是整数的点称为整点,3条线段的长度之和是19.99,把这三条线段放在数轴上,覆盖的整点最多有( )个,最少有( )个.
题一:
答案:?3.
点从数轴的原点开始,向右移动5个单位长度,表示为+5,在此基础上再向左移动8个单位长度,表示为?8,则到达的终点表示的数是(+5)+(?8)= ?3,故答案为?3.
B.
如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么AB的中点即为坐标原点,根据数轴可以得到点A表示的数是-2.故选B.A.由图知,点B,A,C到原点的距离逐渐增大,即|c|>|a|>|b|,
故选A.?a+b+c.根据题意得:a<b<0<c,a<0,?b>0,c>0,则原式= ?a+b+c.
1507.
根据题意,AE=2011??4)=2011+4=2015,AB=BC=CD=DE,DE=×2015=503,2011?503=1507,与点D所表示的数最接近的整数1507.
(1)30;
(2)所以经过2秒或10秒,点M、点N分别到原点O的距离相等;
(3)点M运动到或170位置时,恰好使AM=2BN.(1)OB=3OA=30.故点B对应的数是30;(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等点M、点N在点O两侧,则10?3x=2x,解得x=2;点M、点N重合,则3x?10=2x,解得x=10.所以经过2秒或10秒,点M、点N到原点O的距离相等;(3)设经过y秒,恰好使AM=2BN.点N在点B左侧,则3y=230?2y),解得y=,3×?10=;点N在点B右侧,则3y=22y?30),解得y=60,3×60?10=170;即点M运动到或170位置时,恰好使AM=2BN.(1)经过5秒点M与点N相距54个单位.
(2)t=或t=秒.
(1)设经过x秒点M与点N相距54个单位.依题意可列方程为:2x+6x+14=54,解方程,得x=5.??答:经过5秒点M与点N相距54个单位. (2)设经过t秒点P到点M,N的距离相等.2t+6)?t=(6t?8)??t或2t+6)?t=t?(6t?8),t+6=5t?8或t+6=8?5t.t=或t=秒点P到点M,N的距离相等.
22,
详解:线段长为整数m,则最多可覆盖m+1个整点(线段开始于整点时)
若线段长为s不为整数,则最多可覆盖[s]+1个整点([s]代表小于s的最大整数)设3条线段长为x、y、z,共覆盖整点数为nn≤x+1+y+1+z+1=x+y+z+3=19.9+3=22.9.又因为n为整数 n最大为22.?易知将线段长度定为1、1、17.9可得到22的结果,所以最多22个.若将线段长度定为6.66、6.66、6.67,且将三条线段重叠,那么覆盖整点数≤6.9.所以最少个.
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