[中学联盟]四川省华蓥市明月镇小学七年级数学上册课件：1.2.2数轴.ppt

1.2.2 数轴 3、判断 数轴上的两个点可以表示同一个有理数（　） 7、在数轴上点A表示 - 4，如果把原点O向负方向移动1.5个单位，那么在新数轴上点A表示的数是（ ） A、 B、 C、 D、 * * * * * * * 1、观察温度计，体会数、形对应． 一、创设情景 引入课题 学生观察温度计后回答下列问题： ①零上5℃怎样表示？ ②零下10℃怎样表示？ ③0℃怎样表示？ 活动1 创设情景 引入课题 2、画情境图，体会方向与距离． 在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根 电线杆，试画图表示这一情境． O 0 1 3 7.5 3 4.8 活动2 汽车站 3 7.5 －3 －4.8 东 西 0 ３、对比观察, 引入课题． 在上图中是怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系? 把正、负数用一条直线上的点来表示. zxxk 华蓥市古桥初中李天碧 学.科.网 在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求： 学生先看书7页到9页并完成问答，然后教师解读新课 0 1 3、选取适当的长度作为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，……；从原点向左，用类似方法依次表示-1，-2，-3，……。 1、画一条水平直线，在直线上取一点0,叫原点； 2、通常规定直线上从原点向右（或上）的方向为正方向，从原点向左（或下）的方向为负方向； 2 3 4 -4 -3 -2 -1 ※分数和小数也可以用数轴上的点表示，如从原点向右3.5个单位长度的点表示小数3.5，从原点向左 个单位长度的点表示分数 3.5 二、自主探究，积极参与 数轴： 0 1 2 3 -1 -2 -3 原点 正方向（向右） 单位长度 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 数轴最重要的几点 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 数轴 直线 因此画数轴时要注意以下四点： ⒈画直线. ⒉在直线上取一点作为原点. ⒊确定正方向，并用箭头表示. ⒋根据需要选取适当单位长度. 学科网 原点、正方向、单位长度一个也不能少. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 三、手脑并用 深入理解 A 1 1、学生讨论下列图形中哪些是数轴，哪些不是，为什么？ B 1 0 2 -1 D 0 -2 1 2 E 1 2 1 2 -1 -1 -2 -2 0 x y C 0 -1 2 3 -1 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解： 点A表示 -2； 点B表示2； 点D表示-1； 点C表示0； 活动3： 指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。 zxxk 右 a 左 a 一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度；表示数-a的点在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度． 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 ● ● ● ● －3.5 －2 2 学.科.网 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 　　任何一个有理数都可以用数轴上 的一个点来表示. 1.在数轴上表示下列各数. ＋2，－2， ，－3.5 ● ● ● ● 练一练 －3.5 －2 2 3、指出数轴上A、B、C、D 、E点分 别表示什么数？ 1 2 3 4 5 6 0 -1 -2 -3 -4 -5 A B C D E 1.5， -2 ， 2，0， ， 2 9 3 2 - 2、画数轴并表示出下列有理数． 课堂练习： 1、数轴上表示－2的点在原点的 侧，距原 点的距离是 ，表示6的点在原点 的 侧，距原点的距离是 。 6个单位 左 右 2个单位 × 2、离原点距离为5个单位的点表示的数______ 5和-5 4、数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C，若点C表示的数是1，则点A表示的数是（ ）。 -2 四、拓展运用，创造参与 学科网 6、在数轴上，表示数－2，2.6, , 0, ，-