[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学人教版数学七年级下册5.2.1 平行线 课件.ppt

莒溪中学 李源 正东中学 马静 复习导入 如图1：直线L截直线a,b所得的同位角有几对？它们分别是？内错角有几对？它们分别是？同旁内角有几对？它们分别是？zxxk 如图2：若ED，BF被AB所截，则∠1与＿是同位角； 若ED，BC被AF所截，则∠3与＿ 是内错角； ∠1与∠3是AB和AF被＿ 所截构成的＿ 角； ∠2与∠4是＿和＿ 被BC所截构成的＿ 角； ∠3与∠5是＿和＿ 被＿ 所截构成的＿ 角； 国旗知多少？ 古巴国旗 俄罗斯国旗 比利时国旗 荷兰国旗 阿根廷国旗 瑞士国旗 两条铁轨、双杠等给我们以怎样的图形形象？ 平行线 平行线 扶梯 你能给平行线下个定义吗? 平行线的表示 注 意学科网 在同一平面内，不重合的两条直线只有两种位置关系：相交和平行. 你会画平行线吗？ 已知直线AB和直线外一点P，过点P画一条直线和已知直线AB平行。 A B P 你能借助三角尺和直尺画出平行线吗？ 一、放 二、靠 三、推 四、画 画法二: ● 一般地，经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。平行线的性质(平行公理) 结论： · A B P B 说明：人们在长期实践中总结出来的结论叫基本 事实，也称为公理，它可以作为以后推理的依据． (1)经过点A画出直线n的平行线，能画几条？ (2)过点B画一条直线与直线n平行，它与(1)中所画的直线平行吗？ 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 · · A B n 平行线的传递性 (平行公理的推论)： 结论： 几何语言表达式：∵a∥n m∥n（已知） ∴a∥m （平行线的传递性） m a 探究新知 1、在同一个平面内， 的两条直线叫做平行线. 则在同一个平面内两条直线的位置关系是 . 不相交 看谁回答得又对又快！ 相交或平行 2 、用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行。 A B C D AB∥ CD，AD∥ BC。 练习：如图，在 ΔABC中，P是AC边上一点，过点P分别画AB，BC的平行线。组卷网 ·P A B C 再见 8 8