2018年青岛市中考语文一轮复习课件 七下文言文（共34张PPT）.ppt

文言文 第1篇　伤仲永 考情检索：近六年未考。 一、通假字 日扳仲永环谒于邑人　(通“__攀__”，牵，引) 二、词类活用 1．稍稍宾客其父　(意动用法，__以宾客之礼相待__) 2．邑人奇之　(意动用法，__以……为奇__) 3．父异焉　(意动用法，__对……感到诧异__) 4．父利其然也　(意动用法，__以……为利__) 5．日扳仲永环谒于邑人　(名词作状语，__每天__) 三、古今异义 1．稍稍宾客其父　(古义：__渐渐__；今义：稍微) 2．卒之为众人　(古义：__常人__；今义：很多人) 四、解释重点文言实词 1．世隶耕　__属于__ 2．称前时之闻　称：__相当__　闻：__名声__ 3．仲永之通悟　__通达聪慧__ 4．其诗以养父母、收族为意　收族：__和同一宗族的人搞好关系__　意：__内容__ 5．泯然众人矣　泯然：__消失，指原有的特点完全消失了__　众人：__常人__ 6．贤于材人　贤：__胜过、超过__　材人：__有才能的人__ 7．环谒于邑人　__四处拜访__ 8．其文理皆有可观者　__文采和道理__ 9．或以钱币乞之　__求取，意思是花钱求仲永题诗__ 10．则其受于人者不至也　__没有达到(要求)__ 11．自是指物作诗立就　自是：__从此__ 立就：__立刻完成__ 五、判断特殊文言句式 1．即书诗四句。 倒装句。定语后置，应为“即书四句诗”。 2．还自扬州。 倒装句。状语后置，应为“自扬州还”。 3．令作诗，不能称前时之闻。 省略句。省略主语和宾语，应为“(我)令(仲永)作诗，(仲永)不能称前时之闻”。 六、翻译重点句子 1．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。 2．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 3．其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 仲永天赋的通晓、领悟能力比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他后天受到的教育没有达到要求。 第2篇　孙权劝学 考情检索：近六年未考。 一、通假字 孤岂欲卿治经为博士邪　(通“__耶__”，语气词) 二、古今异义 1．孤岂欲卿治经为博士邪　(古义：__研究__；今义：治理)　(古义：__当时专掌经学传授的学官__；今义：学位的最高一级) 2．见往事耳　(古义：__历史__；今义：过去的事情) 三、解释重点文言实词 1．但当涉猎　但：__只__　涉猎：__粗略地阅读__ 2．即更刮目相待　更：__重新__　刮目相待：__另眼相看，用新的眼光看待__ 3．肃遂拜蒙母　__于是，就__ 4．蒙乃始就学　__开始，从事__ 5．及鲁肃过寻阳　及：__到了……的时候__　　过：__到__ 6．大兄何见事之晚乎　__认清事物__ 7．蒙辞以军中多务　__推托__ 8．卿今当涂掌事　__当道__ 四、解释重点文言虚词 1．蒙乃始就学　__于是，就__ 2．大兄何见事之晚乎　__啊，表示感叹语气__ 3．蒙辞以军中多务　__用__ 4．肃遂拜蒙母　__于是，就__ 5．结友而别　__表示顺承__ 五、判断特殊文言句式 1．蒙辞以军中多务。 倒装句。定语后置，应为“蒙以军中多务辞”。 2．但当涉猎，见往事耳。 省略句。省略主语，应为“(你)但当涉猎，见往事耳”。 六、翻译重点句子 1．孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究经书当博士吗？ 2．士别三日，即更刮目相待。 读书人离别多日，就要用新的眼光看待。 3．蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务多来推托。 第3篇　口技 考情检索：近六年未考。 一、通假字 满坐寂然　(通“__座__”，座位) 二、词类活用 1．妇抚儿乳　(名词用作动词，__喂奶__) 2．不能名其一处也　(名词用作动词，__说出__) 3．侧目　(名词用作动词，__看__) 4．众妙毕备　(形容词作名词，__妙处__) 三、古今异义 1．中间力拉崩倒之声　(古义：__其中夹杂着__；今义：里面) 2．几欲先走　(古义：__跑__；今义：行走) 3．宾客意少舒　(古义：__稍微__；今义：数量少) 四、一词多义 1．绝 以为妙绝 极点 群响毕绝（湖中人鸟声俱绝；夜久语声绝；空谷传响，哀转久绝） 断绝，消失 绝巘多生怪柏 极高的，陡峭的 夏水襄陵，严肃阻绝 阻断 率妻子邑人来此绝境 与世隔绝 佛印绝类弥勒 非常 虽杀臣，不能绝也