计算机应用(二)实验教学大纲O5版.docVIP

《计算机应用（二）》课程实验教学大纲 一．实验课名称：计算机应用（二） Computerapply 二．实验课性质：非独立设课 三．适用专业：全校文科类专业 四．采用教材：（一）作者：刘耀儒 DreamweaverMX2004 网页设计制作经典教程 航空工业出版社 2005年5月出版 （二）作者：陈青 刘时燕 王山 DreamweaverMX标准案例教材 人民邮电出版社 2002年11月出版 五．学时学分：课程总学时：54；课程总学分：3；实验课总学时：16 六．实验项目名称和学时分配： 序号 实验项目名称 学时分配 实验 属性 实验 类型 实验者 类别 每组人数 必开/选开 1 常用工具软件及应用 2 基础类 综合性 本科生 1 必开 2 创建网站及制作网页基本内容 2 基础类 2、3 本科生 1 必开 3 Dreamweaver网页布局与图层 2 基础类 2、3 本科生 1 必开 4 创建和管理超级链接 2 基础类 2、3 本科生 1 必开 5 使用框架结构制作网页 2 基础类 2、3 本科生 1 必开 6 网页行为事件与动态页面元素 2 基础类 3 本科生 1 必开 7 CSS样式与模板 2 基础类 2、3 本科生 1 必开 8 网页设计综合练习 2 基础类 1 本科生 1 必开 说明：实验属性：1.综合性、2.设计性、3.验证性、4.演示性 七．实验教学的目的和要求： 本门课程是针对文科类专业的学生开设的计算机文化第二层次课程，通过对windows常用工具的学习与网页设计软件的学习，使学生在计算机基本应用知识的基础上，进一步掌握计算机系统工具及网络信息处理、网页设计方面的基本知识与技能。在课程的第一阶段，介绍WINDOWS下的系统工具软件，如压缩、解压缩、看图等基本知识与技能的，在课程的第二阶段，通过对Dreamweaver网页制作软件的学习，使学生张掌握一种创建网站与设计网页的基本方法，能利用Dreamweaver网页制作工具并导入各种Office应用程序文件，通过网站与网页处理信息。 八．单项实验的内容和要求： 实验一：常用工具软件及应用 1．实验内容：介绍WINDOWS下的系统工具软件，如压缩、解压缩、看图。 2．实验要求：掌握压缩打包、看图等常用工具软件的基本使用方法，并用于交作业。 3．应配备的主要设备名称和台件数： 序号 设备名称 应配台数 现有台数 备注 1 计算机 1 1 实验二：创建网站及制作网页基本内容 1．实验内容： （一）设置编辑 Dreamweaver 站点创建和打Dreamwea站点文设置页面属性设置和更改字体组合和文本样式、颜色，插入日期、特殊字符、添加空格，设置段落格式， 对齐文本缩进文本、 添加段落间距、 使用水平线、创建项目列表和编号列表、导入WORD、EXCEL文件 （三）插入图像 调整图像大小 裁剪图像 调整图像的亮度和对比度 锐化图像 使用外部图像编辑器等。 2．实验要求：学习和理解站点与站点文件的含义、结构关系，掌握创建和使用站点的基本方法。掌握页面基本内容的制作方法，包括插入、设置和编辑文本格式，插入及编辑处理图像的基本方法等。 3．应配备的主要设备名称和台件数： 序号 设备名称 应配台数 现有台数 备注 2 计算机 1 1 实验三：Dreamweaver网页布局与图层 1．实验内容： （一）使用表格的标准模式显示页面，插入表格并添加内容设置表格和单元格的格式调整表格、列和行的大小添加及删除行和列拆分和合并单元格复制、粘贴和删除单元格嵌套表格对表格进行排序导入和导出表格式数据在“布局模式”对页进行布局绘制布局单元格和表格绘制嵌套布局表格将内容添加到布局单元格中清除自动设置的单元格高度调整布局单元格和表格设置布局单元格和表格的格式将列设置为自动伸展或固定宽度使用间隔图像 设备名称 应配台数 现有台数 备注 3 计算机 1 1 实验四：创建和管理超级链接 1．实验内容： （一）创建链接：使用属性检查器，使用“指向文件”图标，使用热点工具 使用站点地图，使用“超链接”命令，命名锚记，电子邮件等链接方法。 （二）管理链接：文档的位置与路径，插入和编辑跳转菜单项，插入和设置导航条等。 2．实验要求：学习和了解在网站中链接文档的各种方法，熟悉和掌握在网页中链接文字与图像的基本方法，掌握页面设计跳转菜单与导航条实现链接的方法等。 3．应配备的主要设备名称和台件数： 序号 设备名称 应配台数 现有台数 备注 4 计算机 1 1 实验五：使用框架结构制作网页 1．实验内容：使用预定义的框架集选择框架和框架集在框架中打开文档保存框架和框架集文件查看和设置框架属性控制具有链接的框架内容 设备名称 应配台数 现有台数 备注 5 计算机 1 1