六年级数学上册位置课件.ppt

人教新课标版 六年级 上册 上滩学校 徐志莲 其实舞台上凸显的巨大的“和”字不是由机械操控的，而是由上千名演员表演的。这么庞大的队伍，导演是如何指挥其中的演员完成汉字造型的？ 1、你能指出哪个是张亮同学？如何 表示他的位置？ 2、如果用（2,3）表示张亮同学的位置， 你能表示王艳、赵强的位置吗？ 赵 强 王 艳 3、教室内每位同学的所处的位置由 几个条件确定？ 4、什么叫列？如何数列？ 什么叫行？如何数行？ 1.谁能解释这幅动物园示意图？和以前见过的示意图有什么不同？ 2.横向数据表示的是什么？纵向呢？ 3.如果想用数对表示这些场馆的位置，需要什么条件？ 4.如果用（3,0）表示大门的位置，你能表示其他场馆所在的位置吗？ 5.说说你的数对所表示的含义。 6.观察大象馆（1,4）和海洋馆（6,4），你有什么发现？ 7.这个动物园想增设几个场馆，你能安排场馆位置 并用数对表示出来吗？ 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 鸵鸟馆 长颈鹿馆 用数对表示位置，有哪些注意点？ （1）确定位置需要先确定一个标准。 （2）确定一个位置需要两个数据。 （3）一组数对只能确定一个位置， 如果一组 数对的两个数据前后顺序变化了所表示 的位置就不同。