云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理学案选修3-1 第四节通电导线在磁场中受到的力（ 2014高考）.docVIP

班级： 姓名： 组号： 一、教学目标 1.知道什么是安培力，会推导安培力公式F=BILsinθ。 2.知道左手定则的内容，并会用它判断安培力的方向。 3.了解磁电式电流表的工作原理。 教学重点： 1.安培力的大小计算和方向的判定。 教学难点： 1.用左手定则判定安培力的方向。 二、预习导学 1．左手定则 通电直导线所受安培力的方向和磁场方向、电流方向之间的关系，可以用 来判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都和手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让 垂直穿入手心，并使伸开的四指指向 的方向，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受 的方向。 2．通电平行直导线间的作用力 （1）电流的方向相同时，现象： （2）电流的方向相反时，现象： 3．安培力的大小 通过第二节课的学习，我们已经知道，垂直于磁场B放置的通电导线L，所通电流为I时，它在磁场中受到的安培力 ，当磁感应强度B的方向与导线 时，导线受力为零。 4.磁电式电流表 电流表由 、 、 、 、 、 等六部分组成。 三、问题引领，知识探究 问题1.安培力的方向与什么因素有关呢？ 练习1：请你用左手定则判断出导线A所受安培力的方向？ 问题2.通电平行直导线间的作用力方向如何呢？ 【例题1】下列四幅图中通电导体受力方向表示正确的是 ( ) 问题3：导线受的安培力如何计算？ 问题4：当磁感应强度B的方向与导线方向成夹角θ时，导线受的安培力多大呢？ 【例题2】如图所示，两根平行金属导轨M、N，电阻不计，相距0.2 m，上边沿导轨垂直方向放一个质量为m＝5×10-2 kg的金属棒ab，ab的电阻为0.5Ω．两金属导轨一端通过电阻R和电源相连．电阻R＝2 Ω，电源电动势E＝6 V，电源内阻r＝0.5 Ω，如果在装置所在的区域加一个匀强磁场，使ab对导轨的压力恰好是零，并使ab处于静止．(导轨光滑，g取10 N/kg)求所加磁场磁感应强度的大小和方向． 四、目标检测 1.把一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中，图中能够正确反映各量之间关系的是( ) 2.一段长为1 m的直导线中通过5 A的恒定电流，处在磁感应强度为0.1 T的匀强磁场中，该段通电导线受到的安培力大小可能为( ) A．F＜0.5 N B．F=0.5 N C．F≥0.5 N D．以上情况都有可能 3.一根容易形变的弹性导线，两端固定.导线中通有电流,方向如图中箭头所示.当没有磁场时,导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图中正确的是( ) 五、分层配餐（请从下列三组中任意选择两组完成，建议选AB或BC。时间25分钟） （一）A组题（基础题） 1.如图所示，把轻质导电线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面，当线圈内通入图示方向的电流后，则线圈 ( ) A.向左运动 B.向右运动 C.静止不动 D.无法确定 2．如图所示，平行于纸面水平向右的匀强磁场，磁感应强度B1＝1 T.位于纸面内的细直导线，长L＝1 m，通有I＝1 A的恒定电流.当导线与B1成60°夹角时，发现其受到的安培力为零.则该区域同时存在的另一匀强磁场的磁感应强度B2大小可能为( ) A． B． C．1 T D． （二）B组题（巩固题） 1.如图甲所示是磁电式电流表的结构图，图乙是磁极间的磁场分布图，以下选项中正确的是( ) ①通电线圈中的电流越大，螺旋弹簧形变就越大 ②通电线圈中的电流越大，电流表指针偏转的角度也越大 ③在线圈转动的范围内，各处的磁场都是匀强磁场 ④磁电式电流表的优点是灵敏度高可以测弱电流 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④ （三）C组题（提高题） 1.(2011·武汉高二检测)ab、cd为两根