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初中语文活动设计
语文课堂的活动设计; “满堂灌”“一言堂”等教学方法到底有何弊端？; 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。
——《语文课程标准》; 学生活动，不是指单纯的听讲和内隐的思考活动，而是以动口，动手的活动为主。简言之，活动设计，就是要考虑让学生“做”什么，怎样让学生“动起来”。;活动少；范围小；质量低;活动设计;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;乡愁四韵
——余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡愁的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香;【问题一】分别探究少年与中年时省略号背后的潜台词到底是什么，又潜藏着人物怎么样的内心。
【问题二】为什么曾经一个活泼的生命，三十年后却变成了思想呆滞、没有感觉力的木偶人了呢？
【问题三（追问）】是因为那时是孩子，不懂事吗？不懂事的时候是一个活泼的人，现在懂事了，却成了一个木偶人了。这“事”又是什么呢？
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