[中学联盟]江苏省盱眙县黄花塘初级中学苏科版七年级数学上册《2-1 正数与负数》导学案（无答案）.docVIP

2.1正数与负数 学习目标: 通过生活实例认识正数与负数； 会用正数、负数表示相反意义的量； 知道整数、分数的分类。 重难点: 重点：会用正数、负数表示相反意义的量及整数、分数的分类。 难点：会用正数、负数表示相反意义的量及整数、分数的分类。 一、情景创设： 1、阅读课本P12的图形，了解其中的数学数字的代表意义。 提取里面的几个数字 二、基本知识[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]”读作“正三分之二”，正号通常省略不写；“-”读作“负”，如“-117.3”读作“负一百一十七点三”。 请同学们读出以下数字： +12.36、0、123、-0.123、23、- 三、 数的分类 1、 正数、负数、0 2、整数分为; 3、分数分为： 四、练习 1（例1） 指出下列数中的正数与负数： +7 998 -9 -4.5 998 - 0 2、 练一练 1 五、正负数的实际应用。 0℃以上的温度用正数表示，0℃以下的温度用负数表示。日常生活中，许多具有 相反意义的量都可以用正数、负数来表示。例如： 高于海平面的高度用正数表示，低于海平面的高度用负数表示； 收入若干元用正数表示，支出若干元用负数表示； …… （1）如果向北走8㎞，那么向南走5㎞记作什么？ （2）如果运进粮食3t记作+3t，那么-4t表示什么？ 想一想：你能想出哪些可以用正负数表示的具有相反意义的量。[来源:学,科,网][来源:Zxxk.Com]，2，5.7，-0.07，0，-14.01，π，69，-，+，-36，- 正数集合：｛ ｝ 正分数集合：｛ ｝ 负数集合：｛ ｝ 负分数集合：｛ ｝ 整数集合：｛ ｝ 分数集合：｛ ｝ 3、 （1）一个月内，小明体重增加2千克，小华体重减少一千克，小强体重没变化，写出他们这个月的体重增长值（减少值呢）？（小组讨论，代表发言，教师点评） （2）2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：[来源:学科网] 教学反思