【河东教育】高中历史人民版必修3同步练习 《“人是万物的尺度”》（ 2014高考）.docVIP

“人是万物的尺度” 同步练习 一、单项选择题 1、被视为西方第一次启蒙运动先驱的古希腊思想家是 A、芝诺 B、苏格拉底 C、但丁 D、普罗塔戈拉 2、被马克思称为“哲学的创造者”和“智慧”的化身的古希腊哲学家是 A、苏格拉底 B、西塞罗 C、芝诺 D、普罗塔戈拉 3、关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是 A、美德是获得知识的前提 B、美德是知识存在本质所在，而知识又是美德的充分条件 C、美德就等同于知识 D、知识能充实道德 4、下列哪一项思想主张不属于古希腊斯多亚学派的思想组成部分 　 A、物理学 B、伦理学 C、逻辑学 D、生物学 5、在古希腊，提出“逻各斯”（即规定着的理性）的主张的 　 A、斯多亚学派 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、普罗塔戈拉 6、古罗马的斯多亚学派指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”这说明斯多亚学派 A、抨击批判奴隶制度 B、提倡解放与释放奴隶 C、在人类史上第一次论证了天赋人权，人生而平等的人文思想 D、其自然法理论是罗马奴隶制瓦解的思想基础 二、材料解析题 1、阅读下列材料 “苏格拉底还说：正义和其他一切德行都是智慧。因为正义的事和一切道德的行为都是美好的，凡认识这些事的人决不会愿意选择别的事情；凡不认识这些事的人也决不可能把他们付诸实践，即使他们试着去做，也是要失败的。所以智慧的人总是做美好的事情，愚昧的人则不可能做美好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。既然正义的事和其他美好的事都是道德的行为，很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。” ——色诺芬《回忆苏格拉底》 请回答： ⑴如何概括材料中提到的苏格拉底的思想？ ⑵苏格拉底思想中的哪一点和18世纪的启蒙思想家极为相似？ 2、阅读下列材料 古代哲学的各种流派，可以看作是一种宗教。其中没有一个流派的道义比斯多亚派的道义更有益于人类，更适宜于培养善人了。 只有这个学派懂得如何培养公民，只有它培养了伟大的人物，只有它培养了伟大的帝王。……斯多亚派虽然把财富，人间的显赫、痛苦、忧伤、快乐都看作是一种空虚的东西，但他们却埋头苦干，为人类谋幸福，履行社会的义务。他们相信有一种精神居住在他们心中。他们似乎把这种精神看作一个仁慈的神明，看护着人类。他们为社会而生；他们全都相信，他们命里注定要为社会劳动；他们的酬报就在他们的心里，所以更不至感到这种劳动是一种负担。他们单凭自己的哲学而感到快乐，好像只有别人的幸福能够增加自己的幸福。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 请回答： ⑴古希腊斯多亚学派的创始人是谁？ ⑵古希腊斯多亚学派哲学的主要组成部分？ ⑶古希腊斯多亚学派的思想主张？ ? 三、问答题 1、从智者学派到苏格拉底，再到斯多亚学派，西方的人文精神是怎样产生和发展的？ 2、黑格尔说“‘人是万物的尺度’是一句伟大的话。”谈谈你的看法。 参考答案 一、单项选择题 1-4 DABDA 6 C 二、材料分析题 1、⑴思想：①提出道德哲学的主张；②他反对智者忽视道德、追求功利。 ⑵对理性的尊崇和对思想自由的追求。 2、⑴芝诺。⑵物理学、伦理学、逻辑学。⑶主张：①“逻各斯“是贯穿万物的永恒的理性。自然界的变化是有规律的，人是有理性的。②人生而平等。 三、问答题 1、智者学派：主张“人是万物的尺度”，把人置于世界和社会的中心，这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。 苏格拉底：主张“认识你自己”，第一次在哲学意义上发现了“自我”。 斯多亚学派：主张“人人生而平等”，第一次论证了天赋人权、人生而平等的这一西方人主义的核心理论。 2、有理性主义一面：怀疑神灵，否认绝对权威，批判传统，敢于创新。把人置于世界和社会的中心，这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。 有主观主义一面：以个人的感觉作为判断事物的标准，抹杀客观真理的存在，易导致主观主义。