- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【金版学案】2014-2015学年高中地理(人教版必修1)达标巩固 第五章 第一节 自然地理环境的整体性( 2014高考)
地理·必修 1(人教版)第一节 自然地理环境的整体性
1.下列关于自然地理环境的叙述,正确的是( )
A.自然地理环境由气候、水、地形、植物和土壤等组成
B.岩石圈与大气圈之间没有任何关系,都是独立发展的
C.水循环、生物循环、岩石圈物质循环是各要素之间进行物质迁移和能量交换的纽带
D.地理环境中的某一要素发生变化,不会影响其他要素的变化
解析:地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素组成,这些要素是相互联系、相互影响、相互制约,通过水循环、岩石圈物质循环和生物循环进行物质迁移和能力交换,构成整个地理环境。
答案:C地理环境各要素之间相互影响、相互联系,是一个有机整体。据此完成2~4题。
2.南方丘陵区和黄土高原区都是我国开发较早的区域,据此判断两地人地矛盾尖锐的共同原因是( )
①人口增长过快,人类生产活动的广度和深度不断发展,导致生态环境恶化 ②全球变暖,气候异常,自然灾害频繁 ③工业化进程中出现严重的工业污染 ④过度攫取资源,对自然资源的不合理利用所致
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
解析:由于两地开发较早,人口较密集,人口增长过快,人们生产活动的广度和深度不断发展,导致生态环境恶化。加之过度攫取资源,对自然资源的利用不合理,导致两地人地矛盾尖锐。
答案:D3.造成黄淮海平原和南方低山丘陵区两地自然地理环境差异的两个基本因素是 ( )
①土壤 ②地貌 ③水文 ④气候
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
解析:两地自然地理环境差异形成的基本要素是地貌和气候。
答案:D4.黄土高原地区植被遭到严重破坏,致使水土流失严重,该实例体现了( )
A.环境要素与环境总体特征一致
B.环境要素之间的相互影响
C.不同区域之间的相互联系
D.一个区域的变化影响到另一区域
解析:本题考查地理环境的整体性的体现。从题干可知,实例体现的是一个区域的情况,从而排除C、D;植被破坏引发水土流失,体现环境要素之间相互制约,“牵一发而动全身”。因此B正确。
答案:B读“二氧化碳在自然界的主要循环示意图”,完成5~6题。
5.使空气中CO2含量增加的主要原因是 ( )
A.植物的光合作用 B.燃烧化石燃料
C.动植物的遗体分解 D.动植物的呼吸作用
解析:从图中分析大气中CO2的①是动植物遗体分解;②是呼吸作用;③是燃烧化石燃料。其中燃烧化石燃料是主要的。
答案:B6.大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是( )
①空气中二氧化碳浓度增加 ②造成臭氧层空洞 ③水土流失严重,环境恶化 ④许多物种灭绝
A.①②③ B.②③④
C.①②③④ D.①③④
解析:臭氧空洞的形成主要是人类使用的制冷系统释放大量的氟氯烃化合物消耗臭氧,与森林破坏无关。
答案:D7.读陆地环境各要素间的相互关系图,完成(1)~(5)题。
(1)写出图中字母代表的内容:A________,B________,C________。
答案:水文 气候 生物(2)在图上补画出相应的箭头,图中反映陆地环境各要素之间的关系的是________、________、________。
答案:画图略 相互联系 相互制约 相互渗透(3)写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环:__________、__________、__________、________________________________________________________________________。
答案:水循环 地壳物质循环 生物循环 大气循环(可互换)(4)假如C代表生物(植被),它一旦遭到破坏,将会引起________的变化并导致________失调。相反,通过植树造林,可以调节________,改善水文状况,保持________,促使生态环境的________。
答案:全球气候 整个生态系统 局部小气候 水土
良性发展(5)该图反映了陆地环境的整体性,试分析各要素与整体的关系。答案:陆地环境的各要素并不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分发展变化着;某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。
一、选择题
1.下列体现地理环境整体性的是( )
A.我国东南降水多,西北降水少
B.冬季海南岛气候温暖而黑龙江却江河冰封
C.赤道地区降水多,气候湿润;副热带地区降水少,气候炎热;极地地区降水少,气候严寒
D.西北内陆距海远→降水少→内流河多→气候干旱→风力作用强,多戈壁、沙漠
解析:A、B、C讲述都是地理环境差异性的体现。
答案:D2.下列现象与我国西北内陆景观相符的是( )
①气候干旱,降水少 ②流水作用强烈,物理风化微弱 ③流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱 ④植物稀少,土壤有机质含量少
A.①② B.②③ C.①②③ D.①④
解析
您可能关注的文档
- 【金版学案】2014-2015学年高中地理(人教版选修4)达标巩固 第二节 城乡土地利用与功能分区( 2014高考).doc
- PDCA直流伺服驱动器说明书.pdf
- Pro实体刀具库建立及应用.pdf
- Microsoft Dynamics CRM 承德颈复康成功应用案例.pdf
- PLM操作之系统配置.pdf
- 【金版学案】2014-2015学年高中地理(人教版选修4)达标巩固 章末过关检测卷(三)( 2014高考).doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中地理(人教版选修4)达标巩固 第一节 城乡规划的内容及意义( 2014高考).doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中地理(人教版选修4)达标巩固 第一节 城市空间形态及变化( 2014高考).doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中地理(人教版选修4)达标巩固 第三节 城乡公共服务设施与生活环境( 2014高考).doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中地理(人教版选修4)达标巩固 第三节 城乡特色景观与传统文化的保护( 2014高考).doc
- 2026年长沙市芙蓉城市建设投资集团有限公司招聘备考题库及1套完整答案详解.docx
- 2025年工业废水处理药剂市场细分领域研究报告.docx
- 2026年长沙市芙蓉城市建设投资集团有限公司招聘备考题库及1套参考答案详解.docx
- 2025年数字税务改革:电子发票合规与征管流程再造报告.docx
- 2025年工业废水处理药剂市场行业前景预测报告.docx
- 2026年长沙市芙蓉城市建设投资集团有限公司招聘备考题库及一套完整答案详解.docx
- 2026年长沙市芙蓉城市建设投资集团有限公司招聘备考题库参考答案详解.docx
- 2026年长沙市芙蓉城市建设投资集团有限公司招聘备考题库及一套参考答案详解.docx
- 2025年医药电商十年发展合作模式分析报告.docx
- 2026年长沙市玉潭雅德高级中学招聘36人备考题库(含宣传岗)附答案详解.docx
原创力文档


文档评论(0)