【课堂设计】2014高中语文人教版选修《语言文字应用》学案 第5课 言之有“理” 5.1 “四两拨千斤”——虚词（ 2014高考）.docVIP

第一节　“四两拨千斤”——虚词 课标要求　1.掌握虚词的分类及特点。2.学会正确运用虚词。 知识整合 解引子 阅读引子部分，思考：在汉语表达中，虚词有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 析活动 阅读课堂活动——形形色色的“的”，思考：“的”“得”“地”在用法上有何区别？活动最后的几个词组应如何处理？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________