【课堂设计】2014-2015高中地理课时达标：6.1 人地关系思想的演变（人教版必修2）（ 2014高考）.docVIP

第六章　人类与地理环境的协调发展 第一节　人地关系思想的演变 一、选择题 分析下图人地关系的三种不同观点，回答1～3题。 1．下列有关观点一的说法，不正确的是(　　) A．观点一也就是自然环境决定论 B．观点一产生于生产力水平极为低下的时代 C．观点一特别强调人的主观能动性 D．观点一认为人只是被动地适应环境 2．下列有关观点二的说法，正确的是(　　) A．观点二产生于人类社会生产力水平高度发达的现代 B．观点二以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响 C．观点二以通过工业活动造成环境污染为其主要影响 D．观点二的后果是造成人地关系的全面不协调 3．下列做法或说法不符合观点三思想的是(　　) A．斩伐养长，不失其时 B．退耕还林，退耕还牧 C．竭泽而渔，焚薮而田 D．植树造林，修建水库 2010年9月22日是“国际无车日”，北京、上海等许多城市都开展了丰富多彩的“无车日”活动。据此完成4～5题。 4．近年来，拉动我国汽车工业迅速发展的主导区位因素是(　　) A．科技 B．跨国公司 C．市场 D．生产成本 5．“无车日”的目的是为了(　　) A．反对私家车，拒绝汽车 B．以自行车或步行的方式替代所有的机动车辆 C．节省能源，彻底改变我国目前能源短缺的状况 D．旨在通过“无车日”引导人们选择更节约的方式生活和发展 可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程中逐步