华东师大§4.6.2角的比较与运算.ppt

随堂练习：P1511、2、3 P1531、2 作业： P1556、7、8 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 角的定义 角的表示方法 表示方法 注意事项 1、用三个大写的字母表示 表示顶点的字母要写 在中间 2、用一个顶点的字母来 表示 一个字母只表示一个角 3、用一个数字 在靠近顶点的处画上弧线， 并写上数字 4、希腊字母表示 在靠近顶点的处画上弧线， 并写上希腊字母 1、角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。 2、角可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而成的. 3.常用的度量角的工具是 ． 4.常用的度量角的单位是 ． 5.如果一个点把一条线段分成两条相等 的线段，那么这个点叫做线段的 ． 6.比较两条线段大小的方法有 ． 量角器 度、分、秒 1°=60′，1′=60″ 中点 叠合法，度量法 它们之间的关系是 ． 如何比较两角的大小 观察与思考： 你认为∠ABC 与∠DEF 哪个角较大?你是怎样比较的? 试一试：如何比较∠ABC和∠DEF 的大小 (1）如果BC落在∠DEF的内部， B A C E D F 如何比较两角的大小 那么∠ABC ∠ DEF，记作∠ABC ∠DEF. 小于 ＜ 把∠ABC移动，使它的顶点B移到和∠DEF的顶点E重合,一边BA和ED重合，另一边BC和EF落在ED的同旁。 （2）如果BC与EF重合， B A C E D F 如何比较两角的大小 等于 那么∠ABC ∠ DEF,记作∠ABC ∠DEF. = （3）如果BC落在∠DEF的外部， E D F 如何比较两角的大小 大于 ＞ 那么∠ABC ∠ DEF,记作∠ABC ∠DEF. B A C 如何比较两角的大小 用量角器量出角的度数,角的大小按其度数比较，度数大的角则大，度数小的角则小．反之，角大度数大，角小度数小. 角的大小只与开口大小有关， 而与所画边的长短无关. 注意: 也可以用量角器量出角的度数,再比较它们的大小！ 60° 49° ∠ABC ∠DEF 两个角大小的比较方法： （1）用度量法来比较； 如何比较两角的大小 （2）运用叠合法进行比较 （在书面很难做到）. 如何进行角的运算 6 4 图中有几个角？ 如何表示它们之间的关系．　　 和关系： 差关系： ∠AOB=∠COB+∠COB ∠BOC=∠AOB-∠AOC ∠AOC=∠AOB-∠BOC 如何进行角的运算 6 4 例1 如图，求解下列问题： （1）比较∠AOC与∠BOC，∠BOD与∠COD的大小。 （2）将∠AOC写成两个角的和与两个角的差的形式。 解： （1） 由图可知： ∠AOC ∠BOC ∠BOD ∠COD（OC在∠BOD内） （2）∠AOC= ∠AOB + ∠BOC ∠AOC= ∠AOD - ∠COD OB在∠AOC内 1. 借助一副三角尺，你能画出15°的角吗? 如何进行角的运算 6 4 1. 借助一副三角尺，你能画出15°的角吗? 如何进行角的运算 6 A C B 15° ∠ ABC=45°－30°=15° Z 如何进行角的运算 4 D F E 15° ∠ DEF=60°－45°=15°