[名校联盟]江苏省大丰市万盈二中七年级数学上册教案：3.5去括号（第一课时）.docVIP

一、教学目标、教材重难点分析 （一）、教学目标： 1、知识目标 （1）了解去括号法则依据，理解去括号法则，并初步理解去括号法则的合理性。 （2）能用去括号法则进行正确去括号，能正确去括号前有系数的括号。 2、能力目标 通过去括号法则的推导及在运算中的运用，培养学生观察、归纳、概括及运算能力。 3、情感目标 （1）通过实际问题让学生感知数学知识来源生活并应用于生活。 （2）让学生经历去括号法则的过程，从而使学生体验成功感，增强自信心。 (二)、教学重点、难点 1、重点：理解去括号法则并能用去括号法则进行正确去括号。（通过学生填表、思考、讨论交流、归纳得出去括号法则，从而易理解、掌握） 2、难点：括号前面是“一”号和括号前有系数的括号的去法。（通过“分两步”思想来突破难点） 二、教学过程： （一）.课前准备 1．除了课本计算得到的防护林带和水渠长度，你还有其他计算方法吗？ 2．完成课本做一做，你发现了什么？ 3．读一读去括号法则，看能否转化为数学符号语言？ 4．想一想： 下列去括号正确吗？如有错误，请改正. (1)-(-a-b)=a-b；　　(2)5x+(2x-1)=5x-2x+1[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com]a b c a+(-b+c) a-b+c a-(-b+c) a+b-c 5 2 -1 2 2 8 8 -6 -4 3