参赛课件：(姜爱民)晋教版七年级地理上册：第四章第一节 气温和气温的分布-气温.pptVIP

今天中午真热啊！ 是啊，不过早晨来的时候还挺凉呢。 真冷啊，挤挤还暖和！ 太热啦，啃块大冰块还不过瘾！ 北极地区 广州动物园 同一时间 学习目标 目标须知： 1、学会阅读气温变化曲线图 2、初步学会绘制分析气温曲线图 3、知道气温的时间变化一般规律 自学指导（一） 阅读课本45-46页的内容，完成下列自学任务：（自学时间2-4分钟） 1.举实例说明气温与我们的关系。 2.了解气温的观测和气温的单位。 3.要弄明白日平均气温、月平均气温和年平均气温的计算方法。 温馨提示：可以在课本适当的地方做上标注，当你在遇到自己解决不了的难题时，请你主动和同学合作交流。 ℃ 摄氏度 百叶箱 ？ 检测题一： 1.比一比，看谁能结合实际说出气温与我们的关系。 2.气象站观测的气温是放在______里的温度计测得的。温度计离地面____米。测定的气温一般用____温标，记做__读做______。 3.对气温的观测，一般在北京时间__时、 __时、__时、__时。 4.聪明的你知道日平均气温的计算方法吗？ 月平均气温和年平均气温呢？ -10 10 0 20 （℃） 2时 8时 14时 20时 观测气温 5 15 -5 7℃ 9℃ 25℃ 13℃ 25 一天中观测气温的平均值 举一反三 日平均气温 月平均气温 年平均气温 一月内各日平均气温的平均值 一年内各月平均气温的平均值 自学46-47页“气温的时间变化”标题下的内容，完成以下自学任务：（时间3-5分钟）1.读图4.2《北半球某地气温的日变化图》，试着读出日最高气温和出现的时刻，最低气温和出现的时刻。会算气温日较差。2.描述说明绘制某地气温的日变化图的步骤。 自学指导（二） 某地气温日变化曲线 气温（℃） 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时 21 23 25 27 29 31 33 29.7 24.5 最高值 最低值 最高值与最低值的差 气 温（℃） 时 刻（时） 气温日较差 5.2 29.7 午后2时 24.5 日出前后 一天中气温的最高值与最低值之差 检测（二） 1.气温的日变化。通过读图观察气温最高值和出现的时间，最低值和出现的时间，计算气温日较差。 2.气温的年变化。通过读图课本P47图4.3《北半球某地气温的年变化图》观察最高月平均气温及月份，最低月平均气温及月份，计算气温年较差，说明该地的气温年变化。区分南半球与北半球、海洋与陆地以上各项的差别。 3.气温曲线图的绘制方法。通过示范让学生知道绘图方法是一横月、二纵温、三定点、四连线、五写名。 1 4 7 10 （月） 0 10 -10 20 30 -30 -20 气温（℃） 平均气温（℃） 月份 最热月 最冷月 气温年较差 1 -2 7 27 29 北半球某地气温年变化曲线 会看吗？ 2 3 5 6 8 9 11 12 请大家阅读课本P47“积极参与”：小组同学积极参与“1、绘制“悉尼”和新加坡“两城市的气温曲线图。2、比较太原、悉尼和新加坡三地气温的年变化特点”问题的探究、分析和交流，祝你回答成功。 巩固提高 气温的小口诀： 气温发脾气 影响你我他 时刻都在变 午热晨凉噢 一年四季里 冬寒夏暑啊 南北两半球 冷热正相反 * *