[名校联盟]江苏省金坛市茅麓中学苏科版七年级下册：11.1生活中的不等式.docVIP

【学习目标】? 1.会用不等号“＜，＞，≤，≥，≠”等不等号连结两个数.?2.理解描述不等关系的词语，例如：大于，小于，不大于，不小于，大于或等于，小于或等于，不等于…理解正数，非负数，负数等等用不等式表示的方法. 3.感受生活中的不等关系，理解生活中有一些描述不等关系的词语，例如：最大（小），最高（低），超过，低于，不超过，不低于，以上，以下，少于，不少于，打破某项记录，限速，限高…会由题意列出最简单的不等式. 一、学前先思： 小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、55kg和75kg.春节期间，去公园游乐场玩跷跷板，小磊和妈妈玩时，谁会向上跷？若小磊和妈妈坐一头，爸爸坐在另一头时，谁会向上跷？你能知道游戏的结果吗？为什么？ ?二、探究导学： 1、观察思考： 你能用数学式子表示下面数量之间的关系吗？ （1）一辆轿车在公路上正常行驶的速度是a km/h,已知公路对轿车的限速（不超过）是100 km/h,那么你如何表示a与100的大小关系？营养成份 含量 蛋白质 ≥2.9g 脂肪 ≥3.1g 非脂乳体 ≥8.1g （2）某种袋装牛奶中，每100g牛奶含xg蛋白质、yg脂肪．该种牛奶的营养成份含量如右表． ?2、提炼归纳： ?像x≥2.9，y≥3.1，100-x-y≥8.1，x+248，a≤100等，那样用叫做不等式．常用的不等号有：＜、＞、≠、≤、≥． ?3、操作体验：（1）下列式子中，哪些是不等式？哪些不是? (1) –2＜ 0 ；? (2) 2a ＞ 3-a ；? ? ? (3)3x+5； ? ? ? ?(4) ≥0； (5) s = vt；? ? (6) ； ? ? ? (7)3＞5；? ? ? ?(8)5x≤4x-1. ?例2、列不等式： (1)一个数m的绝对值不小于0. (2)两数m、n积的2倍不大于这两数的平方和.变式一： （1）如何表示下面气温之间的关系？某城市某天的最低气温是-2,最高气温是6,该市这天某一时刻的气温是t. 变式二：（2）建设中的三峡水电站的水库水位在145175m（包括145m，175m）时，发电机能正常工作，设水库水位为x（m）．你能用关于x的一个式子刻画水位需满足的高度要求吗？? 四、拓展提升:“最”字的实例，写出不等式： ①火车提速后，时速v最高可达140km/h； ②某班学生身高h最高的约为1.74m； ③某班学生家到学校的路程s最远是4km. [来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网] 2.用不等式表示下列数量之间的关系： （1）如图，小明与小聪玩跷跷板，大家都不用力时，跷跷板左低右高．小明的身体质量为 p(kg)，小聪的身体质量为q(kg)，书包的质量为2kg，怎样表示p 、q之间的关系? ? ? ?(2)公路上对汽车的限速标志，表示汽车在该路段行使的速度不得超过40km /h．若用v (km /h)表示车按规定正常行驶时的速度，那么v与40之间的数量关系用怎样的式子表示？ ? ?? ? 【经验提升】 （1）这节课你有什么收获？这些学习经验如何在今后的学习生活中应用？ （2）你认为同伴还会有什么困惑？你帮他他们提出来好吗？ 【回归书本】阅读课本5~8页 【】 A组: 1、在数学表达式：－3＜0，3x＋5＞ 0， x2－6，x=－2， y≠0，x＋2≥x中，不等式的个数是（? ? ） A．2? ? ? ? ? ? ?B．3? ? ? ? ? ? C．4? ? ? ? ? ? ? D．5 2、比较下列各数的大小，用“”或“”填空： （1）－3______-2；? ? ? （2）－1______ 0；? （3）－ ______－ ． 3、用不等式表示下列关系： （1）x 大于或等于5? ? ? （2）x 不大于6? ? ? ? （3）x 不小于-2 ? ? （4）x 是正数? ? ? ? ? ?（5）x 是负数? ? ? ? ? （6）x 是非负数 ?? 4、用不等式表示： (1)2x与1的和小于零? ? ? ? ? ? ? ? ?； (2)a的2倍与4的差是正数? ? ? ? ? ? ? ； (3)b的 与c的和是负数? ? ? ? ? ? ? ? ； (4)x的绝对值与1的和不小于1 ? ? ? ? ? ? ??． 5、用不等式表示下列数量之间的关系： （1）某种客车坐有x人，它的最大载客量为40人.? ? ? ? ? ? ? ?（2）小明每天跑步x 分钟，学校规定每位学生每天跑步时间不少于30分钟． ??（3）某校男子跳高记录是1.75 米，小强在今年的运动会上跳高成绩是x米，并打破了校纪录． ? （4）我班一位学生的身高为x 米，我班学生最高是1.70米． ? ? ?6、如图，一只蚂蚁从A地到C地，所行的路程x应满足什么范围？ ? ??B组:某水果批发市场规定：