[名校联盟]陕西省山阳县色河中学苏科版七年级上册34 合并同类项 教案.docVIP

§3.4整式的加减(合并同类项) ? 教学目标：知识与技能：[来源:Zxxk.Com] 在具体情境中了解同类项及合并同类项法则。过程与方法：经历合并同类项法则的概括过程，进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力； 通过分组合作学习活动，学会在活动中与他人合作，并能与他人 交流思维的过程和结果。 情感态度与价值观：（1）通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认知规律 （2）通过具体情境的探索、交流等数学活动培养学生的团体合作精神和积极参与、勤于思考意识。 教学过程： 一、复习回顾 1.用字母表示乘法分配律: ab+ac =______[来源:Zxxk.Com]-15a2b ; -2x2y+3y-x 二、新授 1、用代数式表示长方形的面积 根据乘法分配律可得： -7a2 b+2a2b= 2、思考：为什么两项可以合并？它们有什么相同之处？ 3、什么是同类项？[来源:学。科。网] 5、思考：同类项与系数、字母的位置有关系吗？ 6、例题1 根据乘法分配律合并同类项 （1）-xy2+3xy2, （2)7a+3a2+2a-a2+3 7、怎么合并同类项？ 8、例题2 合并同类项 (1) 3a+2b-5a-b, [来源:Z+xx+k.Com] ( 2)-4ab+8+ b2-9ab-b2-10, (3)–5yx2+2xy+6x2y-2xy+4xy2 9、练习 课本91页 随堂练习第1、2题 10、做一做 课本91页 11、练习 课本91页 随堂练习第3题 三、小结 同类项与合并同类项 四、作业 课后习题3.5 第1、2题 教学反思： 课后练习： 组题A 1.请任意写出5xy2的三个同类项 2.下面式子中正确的是( ) A 5a+2b=7ab B 5ab+2ab=7ab C 4x2y+5xy2=9x2y D 3x2+5x3=8x5 3．合并同类项： (1）3x+5x=______, (2)12b -20b=______ (3)7ab-7ab=________, (4)-4ab2+3ab2=___ (5)-5x2y+x2y=_______, (6)2a3-0.7a3=___ (3)-3a+3a=_________, (8)7xy2+2y2x=_____ (9)ab3－ =________, (10)4a3bc2-9a3bc2=______[来源:学|科|网Z|X|X|K] B 1．如果5a4b与3a2xby是同类项,那么x=_______, y=_______; 2 已知关于X的多项式ax2+bx2合并后的结果为0,则a与b的关系是 3. 将多项式 x-4x3+x2-mx+b 合并同类项后是三次三项式,则m应满足( ) A．m=0 B．m ≠0 C．m=1 D．m≠1 4.若-am-2b9与12abn是同类项，则m-n的值为________ 8 5 n