山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：6.2 频率的稳定性.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：6.2 频率的稳定性.doc

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山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：6.2 频率的稳定性

黄岛区第十三中学七年级数学教学案班级姓名课题 6.2 频率的稳定性主备人 [来源:学。科。网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com] 称为事件发生的频率。第四环节操作交流，探究新知小明共做了400次掷图钉游戏，记录了游戏的结果绘制了下面的折线统计图，观察图像，钉尖朝上的频率的变化有什么规律? 结论: 在试验次数很大时，钉尖朝上的频率都会在一个常数附近摆动，即钉尖朝上的频率具有稳定性第五环节巩固训练发展思维某射击运动员在同一条件下进行射击，结果如下表：射击总次数 n 10 20 50 100 200 500 000 击中靶心次数 m 9 16 41 88 168 429 861 击中靶心频率 m/n （1）完成上表；（2）根据上表画出该运动员击中靶心的频率的折线统计图；（3）观察画出的折线统计图，击中靶心的频率变化有什么规律？问题某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植成活率，应采用什么具体做法? 移植总数（n）成活数（m）成活的频率 10 50 270 400 750 1500 3500 7000 9000 14000 8 47 235 369 662 1335 3203 6335 8073 12628 0.80 ________ 0.871 ________ ________ 0.890 0.915 ________ ________ 0.902 (1)随着调查次数的增加，红色的频率如何变化？(2)你能估计调查到10000名同学时，红色的频率是多少吗？(3)若你是该厂的负责人,你将如何安排生产各种颜色的产量？抛一个如图所示的瓶盖，盖口向上或盖口向下的可能性是否一样大？怎样才能验证自己结论的正确性？课后记