江苏省无锡地区七年级数学七年级数学教案：1.3.2有理数的减法习题课-杨威.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 讲课教师：杨威 学科：数学 课时：3 总课时数：14 教[来源:学科网ZXXK] 　　[来源:学科网ZXXK] 学[来源:Z|xx|k.Com] [来源:学。科。网Z。X。X。K] 目[来源:学.科.网Z.X.X.K] 标 知识与技能 熟练进行加减混合运算 过程与方法 通过加减发现互转化培养学生应变能力，口头表达能力及计算能力。 情感态度与价值观 敢于面对数学中的困难问题，并体验独立克服困难的成功。 教材分析 教学重点 加减法混合运算，并会实际应用。 教学难点 加减法的转换，计算的技巧性。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 知识清单梳理 1.有理数减法的意义 有理数的减法，就是已知两个有理数的和及其中一个加数，求另一个____的运算。因此有理数的加法与减法互为逆运算。 2有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的____，即a-b=a____. 3有理数加减法混合运算 有理数的减法可以转化为加法，所以加减混合运算可统一为____运算。 学生积极参与讨论总结 复习减法相关内容 为下一步练习做好准备10分 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 4代数和 a+(-b)+c+(-d)是 ___，__，__，