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- 2018-03-05 发布于浙江
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【成才之路】2014-2015学年高中数学(人教B版,选修2-2)课件:第3章( 2014高考)
但由于这只是单纯从形式上推广而来,并且人们原先就已断言负数开平方是没有意义的.因此复数在历史上长期不被接受.“虚数”这一名词就恰好反映了这一点. 直到18世纪,达朗贝尔、欧拉和高斯等人逐步阐明了复数的几何意义及物理意义,建立了系统的复数理论,从而使人们终于接受并理解了复数.复变函数的理论基础是在19世纪奠定的,主要是围绕柯西、魏尔斯特拉斯和黎曼三人的工作进行的. 到本世纪,复变函数论是数学的重要分支之一,随着它的领域的不断扩大而发展成一门庞大的学科,在自然科学的其他分支(如空气动力学、流体力学、电学、热学、理论物理等)及数学的其他分支(如微分方程、积分方程、概率论、数论等)中,复变函数论都有着重要应用. 第三章 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2 第三章 数系的扩充与复数的引入 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 ? 选修2-2 成才之路 · 数学 数系的扩充与复数的引入 第三章 本章激趣导学 * * 第三章 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2 第三章 数系的扩充与复数的引入 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-2
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