刑法论文 学习刑法分论的收获及对刑法分论的认识.docVIP

学习刑法分论的收获及对刑法分论的认识 周恒艳 2009031318 09级法学6班 在所有法律之中，我最喜欢、最赞赏、最敬佩刑法，因为它在对犯罪义无返顾的决绝的同时下达底线的宽容，因为它铁面无私、弘扬社会正义与公平。另外一个原因就是我个人对刑法比较有兴趣，对社会的犯罪事件比较敏感，很享受分析一个案件定罪的过程。在上学期学习了刑法总论后，让我对刑法有了体系化、理论化的了解,但是要我具体判断一个案件侵犯了什么罪名，还是有很大难度。而通过这学期的刑法分论学习，我慢慢地学会分析一个案件的定罪与量刑。也在学习中检验自己的知识掌握与运用能力，从中发现自己的不足，从而更好地学好刑法。学习最重要的是锻炼学习能力和逻辑思维能力。 首先我想谈谈我对刑法分论的认识，刑法分论中包含十大章节，对应的是10大类犯罪：危害国家安全罪；危害公共安全罪破坏社会主义市场经济秩序罪犯公民人身权利、民主权利罪；侵犯侵犯财产罪；妨害社会管理秩序罪危害国防利益罪；贪污贿赂罪；渎职罪；军人违反职责罪。刑法分论是对各类、各种犯罪的刑事责任和刑罚作出具体规定。学习刑法分论有重要意义，我感觉分论比总论来说更加务实，是对总论的一种贯彻和体现，同时也是对总论的丰富和发展。同时通过学习分论，有助于掌握各种具体犯罪的定罪量刑标准，有助于正确地适用刑法，有助于发现刑事立法中存在的缺陷和不足，从而有利于刑事立法的改革和健全。刑法分论就好比是一根蜡烛中的蜡，刑法总论就是蜡烛中的蜡心，蜡心是中心，是原则，是原理，是指导，而蜡是贯穿着蜡心。一学期的刑法分论学习，也让我收获良多。 一、学习刑法分论，让我深入学习刑法总论 （一）巩固刑法总论知识，加深对刑法总则的理解 刑法学总论是对犯罪、刑事责任和刑罚做出一般性规定，内容较为抽象、概括。这些抽象的原理、原则只有通过刑法各论对具体罪行的论述，才能得到实际的贯彻和体现，从而便于理解和把握。在刑法总论学习中，我们学习了刑法概说；刑法的基本原则；刑法的效力范围；犯罪概念与犯罪构成；正当行为；故意犯罪的停止形态；共同犯罪；罪数形态等等十九章的相关知识，而通过分论的学习和研究，丰富且加深了我对刑法总论的理解和把握，并且能够正确贯彻刑法总论规定的原理、原则。例如在学习分论时碰到一行为触犯数罪，或者涉及牵连犯等问题时，这就需要我们用总论中关于罪数形态的知识一起去分析定罪量刑。 （二）纠正总论中理解错误和没学好的知识 通过刑法分论学习，可以发现自己在学习刑法总论时的误解以及不熟悉的地方。因为学习分论的同时需要结合运用总论的知识去理解，而在这个过程中们就会发现自己对总论其实并没有学好，学扎实。像上次老师在课堂上提到关于定罪情节和量刑情节，对于有些罪名中的的加重情节，学习总论时我们一直以为是属于量刑情节，可是在学习分论的时候老师明确了了那是属于定罪情节，纠正了我们的误解。同时，老师在课堂上会让我们自己分析思考罪名和案例，有时候碰到关于数罪以及牵连犯、想象竞合犯时，有点一头雾水，因为对总论那部分内容没有完全消化，熟透。学习中发现的知识错解和知识陌生，响起了我们学习的警钟，既然发现了问题，我们就必须要解决，所以在学习中，我们要多问、多听、多说、多看书、多思考。 二、学习刑法分论，让我深入把握定罪量刑标准 （一）有利于熟悉各种具体个罪 由于刑法分论是对所规定的各类犯罪及其所包含的各种具体犯罪的学习，这让我们在讨论分析一个案件的定罪时，可以相应地大概知道属于什么范畴。例如在一起走私毒品杀人的案件中，敏感词是“走私毒品”和“杀人”，相应地，我们会想到与走私、杀人有关的具体罪名，如“走私毒品罪”、“故意杀人罪”等等。可以看到，熟悉各种具体个罪是我们分析一个案件定罪量刑的前提。只有对具体的个罪有一定了解，我们才能更加灵活地运用。 （二）正确区分罪与非罪、此罪与彼罪 学习刑法分则，其中一个重点就是要会区分此罪与彼罪，通过老师的教学和自己的理解，我觉得应该对比两罪的概念和以及其中的构成要件，即犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面和犯罪的对象，以及司法解释或者刑法修正案中关于特殊情况的规定等等进行区分。下面我举一个例子来具体说明我对区分此罪与彼罪的方法。 1、强制猥亵、侮辱妇女罪与强奸罪的区别 概念：强制猥亵、侮辱妇女罪，是指以暴力、胁迫或者其他手段，违背妇女意志，强制猥亵、侮辱妇女的行为；强奸罪，是指以暴力、胁迫或者其他手段，违背妇女意志，强行与妇女性交，或者故意与不满14周岁的幼女发生性关系的行为。 （1）侵犯的客体不同 强制猥亵、侮辱妇女罪侵犯的是妇女的人格尊严和人身自由权利；强奸罪侵犯的是女性的性自由权和幼女的身心健康权。 （2）客观行为不同 强制猥亵、侮辱妇女罪，是满足性欲的行为中不包括要求性交的行为；强奸罪以实施性交行为来满足性欲。 （3）犯罪主体不同 强制猥亵