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- 2018-03-07 发布于河南
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必读书籍阅读指导教案《吹牛大王历险记
中心小学必读书籍阅读指导教案
指导教师 年级 二年级 时间 2012.10.23 推荐图书 《吹牛大王历险记》 地点 阶梯教室2 一、教学目标：
1．交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。
2．总结读故事的方法。
3.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
二、教学重点、难点：
交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
三、教学准备：
1、仔细阅读《吹牛大王历险记》
2、认真做好读书笔记。
四、教学过程：
(一)、谈话导入
最近，我们读了《吹牛大王历险记》。
1、通过阅读和结合自己搜集的资料，请你简要地介绍吹牛大王历险记。
2、小结、过渡。
本书的主人公明希豪森，在德国的历史上确有其人。他于一七二○年出生在德国的一个贵族家庭，本人是男爵，曾经做过军人，又在俄国军队是服务过几年，跟土耳其人打过仗。由于他有丰富的生活经历，口才又好，所以当他回到德国自己的领地之后，便把自己的经历加上幻想，运用夸张的手法，编造出许多奇怪荒诞的冒险故事。他讲起这些故事来，口若悬河，滔滔不绝，妙语生花，博得听众的一致称赞。很快，他就被公认为一个有名的故事家。一七九七年，他逝世于德国汉诺威的庄园里。
本书由许多单独的小故事汇集而成，故事之间有一定的连贯性。全部故事是
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