大学物理绪论- 冷静.pptVIP

2.物理学的划分 二.现代物理学对物质微观结构和宇宙的认识 1.物质结构与粒子物理标准模型 物质世界组成：实物物质和场（场是更基本的） 不同： 实物粒子：在空间占有一定的有限体积，具有不可入性 场：充满空间，没有不可入性 相同： 场和实物粒子都具有能量和动量，具有不连续微观结构 物质世界结构 激光手术 激光光盘 4. 物理学是认识世界，掌握世界的思维方法 学习科学的思维方法，增强全面素质，对发挥人的创造潜力至关重要。 ?从思维方法上讲，讲三种物理学的思维方法 简化模型的选取，抓主要矛盾， 例：质点，点电荷，原子模型 概念和方法的类比 例：电学和磁学的类比 假说 例：量子论和量子力学 ?具体地说，物理学还有许多有特色的方法： 演绎法： 基本定律 ? 推理、演算 ? 新理论 归纳法 ： 归纳实验或观测事实 ? 假设、模型 ? 新理论 对称性分析 守恒量的利用 定性和半定量分析 量纲分析 科学家的类型：牛顿-----归纳型 伽利略----观察型 麦克斯韦---逻辑型 焦耳----动手型 爱因斯坦----狂想型 不同时期决定不同类型的科学家 17世纪 牛顿 伽利略 19世纪 焦耳 麦克斯韦 20世纪 爱因斯坦 新时期需要什么类型的科学家？ 混合型 ? 工程技术人员良好的物理素质表现在： ?在工程技术问题面前，能够从物理本质上提出问题和做出判断； -------------- （分析问题） ?能够把物理学的思想、观点、规律和方法运用到工程技术的实际中； --------- （解决问题） ?注意物理学的发展，不断探索如何把物理学的新成果引入到工程技术中。-------- （不断创新） 要重视提高科学素质，不要把物理课当专业课来对待！ 五、学习的主要内容及注意的几个问题 经典物理：力学、热学、电磁学、波动学 近代物理：量子物理 　１、大学学习特点是进度快、内容多，要自学、及时总结，培养自学能力； 　２、注意听课方法，注重科学的方法。重视思维能力等综合能力的锻炼；要培养独立思考的能力；笔记； 　３、认真完成作业等能力训练任务，培养自己分析问题和解决问题能力。 　4、学会与老师沟通与同学间的协作。 　5、考评内容。 参考书目 《物理学教程》 第二版（一套二册），马文蔚 ? 《新概念物理教程》 （一套五册） ，赵凯华，罗蔚茵 ? 《基础物理学》上、下册，陆果 ? 《普通物理学》，程守洙，江之永主编 ? 《伯克利物理学教程》（一套五册） ? 《Physics》，R. Resnick, D. Halliday ……… 结束语 发展独立思考和独立创新的一般能力， 应当始终放在首位, 而不应当把知识放在首 位。如果一个人掌握了他的学科的基础理 论，并且学会了独立思考与工作，他必定 会找到自己的道路。而且比起那些主要以 获取细节知识为训练内容的人来，他一定 会更好地适应进步和变化。 ——爱因斯坦 * * 大学物理学 绪论 斯蒂芬. 霍金 1942年生于英国。21岁患重症肌无力，全身致残。以坚强的毅 力进行科研。是继爱因斯坦后最伟大的物理学家。把量子力学和 广义相对论结合起来，提出了宇宙“ 开放暴胀论” 什么是物理学？ 物理学是研究物质的结构、运动、相互作用形式及其相互转化规律的科学。 1、物质的基本结构 2、物质间的相互作用 3、物质最基本、最普遍的运动形式 及转化规律 机械运动 热运动 电磁运动（光） 原子和原子核内部的运动 1.物理学研究对象在十分广泛范围内运动 ?空间尺度（相差1046 m） 1026 m（约150亿光年）（宇宙）——10-20 m（夸克） ?时间尺度 （相差1045 s ） 1018 s（150亿年）（宇宙年龄）——10-27 s（硬? 射线周期） ?速率范围 0（静止）——3?108 m/s（光速） 不同尺度和速度范围的对象