【金版学案】高一数学人教A版必修2课件：1.1.1第一课时　棱柱、棱锥、棱台的结构特征 [ 高考].pptVIP

学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 第一课时　棱柱、棱锥、棱台的结构特征 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1．通过观察实例，了解棱柱、棱锥、棱台的定义，掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征及其关系． 2．在描述和判断几何体结构特征的过程中，培养学生的观察能力和空间想象能力． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 典 例 解 析 题型一 对多面体概念的理解与应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例1　下列命题中不正确的是(　　) A．棱柱的侧面一定是平行四边形 B．有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C．棱锥的各侧面一定有一个公共点 D．棱台各侧棱的延长线交于一点 分析：从棱柱、棱锥、棱台的定义来分析判断． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：由棱柱的定义知，棱柱各侧面一定为平行四边形，故A正确．如图，面ABC∥面A1B1C1，但图中的几何体每相邻两个四边形的公共边并不互相平行，故不是棱柱，B不正确．棱锥有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，即必须是有一个公共顶点的几何体，故C正确．棱台是用一个平行于底面的平面去截棱锥而得到的，其各侧棱的延长线必交于一点，故D是正确的．故只有B不正