【 解析】吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一9月月考历史试题 Word版含解析byshi( 2014高考).docVIP

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  • 2018-03-05 发布于浙江
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【 解析】吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一9月月考历史试题 Word版含解析byshi( 2014高考).doc

【 解析】吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一9月月考历史试题 Word版含解析byshi( 2014高考)

高一9月月考历史试题 一、选择题(每题3分,共60分) 1.观察下表,按照西周宗法制定,最有资格继承王位的是( ) 周王的妻妾 周王与妻妾所生的后代 妻(正室) 三哥(20岁),四哥(14岁) 妾一 大哥(25岁) 妾二 二哥(22岁) A.大哥 B.二哥 C.三哥 D.四哥 【答案】C 考点:嫡长子继承制。西周为了确保分封制的统治秩序正常运行,实行了宗法制。其核心是嫡长子继承制。包括两点内容:嫡出、长子。因此只有C项符合题意。 2.依据西周礼制,天子殉葬用鼎九个,诸侯七个。春秋时期在诸侯墓葬里发现了用九鼎殉葬的现象。这反映看当时社会最主要的变化是( ) A.奴隶主生活更加腐化 B.当时人们更加迷信 C.分封制遭到严重破坏 D.青铜铸造业有了较大发展 【答案】C 考点:分封制。本题考查学生解读史料获取信息的能力。鼎是一种权力的象征春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象 3.据《史记、平津侯全文列传》载:“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是( ) A.使人民脱离了诸侯国的统治 B.为我国长期统一奠定了基础 C.建立了统一的多民族国家 D.使人民有了生产的安定环境,符合各族人民的愿望 【答案】D 考点:秦统一的历史意义。从材料中“免于

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