【全程方略】2014-2015学年高中历史必修三单元质量评估2 第二单元 西方人文精神的及其发展起源（ 2014高考）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估(二) 第二单元 (60分钟　100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.公元前546年波斯人攻陷古希腊城邦福西亚,福西亚人选择的不是带上整座城市,而是带上所有的人民……他们认为带去的是他们的城邦。这说明(　　) A.古希腊实行城邦民主制度 B.古希腊人具有人文主义精神 C.古希腊人具有法律至上的观念 D.古希腊人重视私有财产 2.(2013·石家庄模拟)孟子主张“万物皆备于我”与普罗泰格拉“人是万物的尺度”观点的相同点是(　　) A.强调人的主观性 B.使哲学成为一门研究“人”的学问 C.对西方伦理思想的发展有着重要的影响 D.世上的一切完全为我所决定 3.(2013·成都高二检测)苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是(　　) A.倾向于相对主义和主观主义 B.完全从个人角度和利益出发,追求功利 C.强调理性,否认绝对权威 D.认同人的理智本性和道德本性是同一的 4.(2013·天津高二检测)“你,我的朋友,伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民,像你这样只注重金钱名位,而不注意智慧、真理和改进你的心灵,你不觉得羞