人教A版高中数学必修4 精选优课课件 2.1.1 向量的物理背景与概念4[ 高考].pptVIP

　战国后期，魏王想出兵攻伐赵国。谋臣季梁前来劝阻伐赵。季梁为了打动魏王，来了个现身说法。 季梁说：“今天我在路上，遇见一个人坐车朝北而行，告诉臣他想要去楚国。臣问道楚国在南方，为什么要朝北走？那人的回答是：我的马好，跑得快。” 　　 力 速度 质量 请观察这三个物理中的量，它们有什么区别？ （标量） （矢量） 质量：只有大小。 力、速度：既有大小又有方向。 情景引入 一.向量的概念 数学中，我们把既有大小又有方向的量称为向量。 知识构建 那些只有大小没有方向的量称为数量。 向量的两要素 练习：下列哪些是向量、哪些数量？ 年龄、位移、身高、加速度、面积、体积 向量： 位移、加速度 数量： 年龄、身高、面积、体积 知识构建 讨论：数量能比较大小吗？向量呢？ 1.数量只有大小，是一个代数量。 可以比较大小 2.向量有方向、大小，双重属性， 因为方向没有大小可言， 所以向量不能比较大小 想一想 知识构建 二.向量的表示方法 知识构建 物理中，用什么来表示力？ 使用带有箭头的线段来表示力 这个有箭头的线段是如何体现 二.向量的表示方法 知识构建 工具：带 箭 头 的 线 段 有向线段 B ． A ． 起点 终点 你认为有向线段是怎么刻画向量的两要素的？ 有向线段的长度表示向量的大小 箭头所指的方向表示向量的方向 二.向量的表示方法 知识构建 A