人教A版高中数学必修4 精选优课课件 2.2.1 向量加法运算及其几何意义3[ 高考].pptVIP

向量的加法运算及其几何意义 城步一中 阳昌仕 复习回顾： 1.向量、平行向量、相等向量的定义分别是什么呢？ 向量：既有方向又有大小的量 平行向量：方向相同或相反的向量 相等向量：方向相同并且长度相等的向量 复习回顾： 2.向量的大小和方向是如何用有向线段表示的呢？什么叫零向量和单位向量？ 向量的大小：有向线段的长度。 向量的方向：有向线段的方向。 零向量：长度为零的向量叫零向量。 单位向量：长度等于1个单位长度的向量叫 单位向量。 2 创设情境 直观感知 A B 思考1：某对象从A地经B地到C地，两次位移 ， 的结果，与A地直接到C地的位移 的关系如何？ AB BC AC C 结果相同 AB BC AC = + 求两个向量和的运算叫做向量的加法. b a B b a+b 　　根据向量加法的定义得出的求向量和的方法，称为向量加法的三角形法则． a A O 　　已知向量a和b，在平面内任取一点O，作OA=a，AB=b，则向量OB叫做a和b的和，记作a+b．即a+b= OA+AB=OB． 首尾相连首尾连 G E O C F2 F1 G E O F 图1 图2 　　探究：如图1表示橡皮条在两个力的作用下，沿着GC的方向伸长了EO；图2表示撤去F1和F2，用一个力F作用在橡皮条上，使橡皮条沿着相同的方向伸长了相同的长度． G E O C F F1 F2