湖南省邵东县第三中学人教版高中生物必修二课件5.2 染色体变异(共57张PPT) [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-08 发布于山东
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湖南省邵东县第三中学人教版高中生物必修二课件5.2 染色体变异(共57张PPT) [ 高考].ppt

湖南省邵东县第三中学人教版高中生物必修二课件5.2 染色体变异(共57张PPT) [ 高考].ppt

5.2 染色体变异 学习目标: 说出染色体结构变异类型和数目变异。 掌握染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。 2.染色体组的内涵 (1).一个染色体组中不存在同源染色体 (2).一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同 (3).一个染色染色体组中含有该物种的全部遗传信息 (4).一个染色体组中不含有等位基因 (1)二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有 两个染色体组的个体。 E.人工诱导多倍体的原理: 温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中,从而使细胞内的染色体数目加倍。 F.人工诱导多倍体的方法 秋水仙素处理萌发种子或幼苗 单倍体育种与多倍体育种的比较 1、认真分析下图的对照图,从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的 三.单倍体的概念 由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。 形成原因: 1.自然条件:由有性生殖细胞(如卵、花粉等)直接发育而成 .如蜜蜂中的雄峰; 2.人工条件:一般利用花粉离体培养获得;如单倍体玉米,小麦. 特点: 植株弱小,高度不育. 对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么? 关键看它是受精卵发育成的,还是 配子直接发育而成的。由受精卵发育成 的个体叫几倍体

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