福建省漳州市芗城中学人教版高中地理课件 必修一：2.3常见的天气系统[ 高考].pptVIP

【教学目标】 知识与技能 1.了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类；理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。 2.从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。 过程与方法 1.让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。 2.用案例说明气象灾害发生的原因和危害。 3.结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 情感、态度与价值观 1.激发学生探究科学的兴趣和动机。 2.提高地理审美情趣。 华南（江淮）准静止锋 昆明准静止锋 * 第二章 地球上的大气 第三节 常见的天气系统 漳州市芗城中学　　吴伟伟 阅 读 思 考 　　请同学们仔细阅读P41第二、三、四段的文字（“水平方向上……锋等类型”）及图2.18“锋的形成”，并思考以下问题： 1、什么叫气团？气团按性质如何分类？25℃的气团是冷气团还是暖气团？ 　　2、什么是锋面、锋线和锋？ 　　3、冷暖气团相遇时，它们的交界面会与地面垂直？锋面自地面向高空向哪个方向倾斜？为什么锋面附近常伴有云、雨、大风、降水等天气？ 　　4、锋的分类？ 一、锋与天气 归纳总结 (一)气团： 1、概念： 2、分类： 水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。 按气团的物理性质分为