选修3-1恒定电流教材分析海淀区201407.pptx

选修3-1 恒定电流 教材分析2014年9月首师附中 杜以梅感谢：任伟然老师王永老师赵成龙老师范鸿飞老师秦建云老师孟卫东老师焦京桂老师在教材分析之前……2010年最迫切需要的10个工作，2004年还不存在。————Richard Riley(美国前教育部长）我们必须教育学生毕业后投入目前还不存在的工作使用还没发明的科技解决我们从未想象过的问题对正在就读大学的人来说前两年学习的东西，第三年就过时了某中学的招聘广告：希望有了你，让更多人相信，原来教育可以这样……在这个加速变革的时代，教育不该“原地踏步”；互联网的冲击、翻转课堂的出现、MOOC的兴起都在不断提醒我们，学校的存在，需要新的理由。我们需要能够一起找到理由的人。这里不需要一个人站在这里照本宣科，需要一个让每个学生都融入课堂，不断的吸引学生的人。不限学历、不需应届、有能力又爱教育，欢迎进入申请流程…… 保罗的培训你认为你教学的目的是A.帮助学生考试取得好成绩B.训练学生创造性的思考C.训练学生自主学习D.激励学生毕生热爱学习E.培养学生成为全面发展、品德高尚、有同情心的人从更高的角度设计教育教学独立人Independent personality?Creative Thinking创造性思维Curiosity兴趣、好奇、同情、互助Analytical Thinking理解、推理、实验、应用、探究Knowledgy知识、概念、规