【优化指导】2015届高三人教版地理总复习 第13讲 减数分裂和受精作用（真题）Word版含解析.docVIP

第四单元　第13讲 1．(2013·安徽高考)下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(　　) ①人类的47，XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体 A．①②　　　B．①⑤　　　 C．③④　　　 D．④⑤ 解析：选C　人类的47，XYY个体的形成是由于父方在减数分裂形成精子的过程中，两条Y姐妹染色单体分开后进入同一个精子，此精子与正常卵细胞受精后发育成XYY个体，与同源染色体联会无关。线粒体中的DNA分子不在染色体上，与同源染色体联会无关。三倍体西瓜由于减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，因此高度不育。一对等位基因杂合子减数分裂时，联会的同源染色体分开，等位基因分离，产生两种比例相等的配子，雌雄配子随机结合，后代会出现3∶1的性状分离比。卵裂属于有丝分裂，不存在同源染色体的联会现象。 2．(2013·江苏高考)一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是(　　) A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦 B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮 C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距 D．一个视野中，用10×物镜看到8个