导学法在语文教学中的运用课题研1.docVIP

导学法在语文教学中的运用课题研究 项目名称： 导学法在语文教学中的运用 项目类别： 教学方法改革与研究 项目申请人： 陈双 常军敏 《导学法在语文教学中的运用》课题研究结题报告 【内容摘要】导学法是针对当前技校生不知如何学习语文或语文学习方法不正确、学习积极性不高、学习效率低下的现状而提出的一种旨在引导学生学会正确学习方法、培养学生学习能力的教学方法。本教学法以课文为例，将语文学习方法的传授贯穿于语文教学之中，让学生学到知识的同时，又能通过不同类型的例文的学习，掌握各种类型文章的学习的正确方法。导学法，注重方法的引导，具有较强的针对性、实用性、可操作性，能突出教师的主导地位，发挥学生的主体作用，具有一定的创新意义。 【关键词】导学法 语文 教学方法 研究 改革 前言 唐代伟大的诗人韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也”，这句话很好地诠释了教师的功用，即：教师要传授给学生知识、道理，帮助学生解决疑难问题。但我觉得还应该再加一条：教给学生正确的学习方法。在教学改革大潮席卷中国的今天，许多技校语文教学的现状是：教学理念陈旧，教学方法单一，只知道在如何灌输学生知识上下功夫，很少在语文学习方法传授上下功夫， 致使许多学生语文学习方法不正确，或根