九十九环境教育宣讲.pptVIP

九十九學年度環境教育宣講 光華國小衛生組長 謝淑如 今年宣講主題 1.環境教育法 2.節能減碳 3.防災教育 下一階段的任務 環境公民 什麼是素養 環境教育法架構 環境教育原則 環境教育的最終目標 保護環境、提升生活品質 朝向永續社區 覺察、個人及公民行動、邁向永續社會 ＊＊教育的本質 由內而外，發自內心去行或去決定，而非被要求才做。 ＊＊環境素養＝環境價值+解決環境問題的能力 環境教育法十九條 前項環境教育，得以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、實驗（習）、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作及其他活動為之。 各級主管機關及中央目的事業主管機關應鼓勵、協助民營事業對其員工、社區居民、參訪者及消費者等進行環境教育。 機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫，推展環境教育，所有員工、教師、學生均應於每年十二月三十一日以前參加四小時以上環境教育。 環境教育十九條 - - 機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫，推展環境教育，所有員工、教師、學生均應於每年十二月三十一日以前參加四小時以上環境教育，、、、 - -前項環境教育，得以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、實驗（習）、戶外學習、參訪、影