语文版七下（巨人和孩子）02.pptVIP

起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 巨人与孩子 读 讲 故 事 议 问 题 说 道 理 讲故事 要求: 1.以小组为单位,争取一个人在小组讲巨人与孩子的故事;然后全班争取一人在讲台上给同学讲这个故事. 2.讲故事只讲故事的主要情节,限时两分钟. 3.其他同学准备补充或提出自己意见和看法. 说 道 理 人要心胸开阔充满爱心,才能给世界和 自己带来美好和欢乐;自私会给世界也 给自己带来不幸和痛苦. 品 品　味　语　言　美 品　味　修　辞　美 品味冲浪 1.?说自己用叠音词描绘事物的体验，并说出当时表达的是什么样的情感？ 2. 说自己有过“轻轻”、“悄悄”的一次动作体验，并说出当时自己是什么样的心情？ 修辞锻炼 写一个比喻拟人句： 设想“春天来了，霜雪、 北风、冰雹是什么样的 情态？”{神态、语言、 动作等} 我可以这样写： 悟 爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私给世界带来不幸和痛苦。就此举个实例谈自己的体会. 最好能小组合作把体会写下来,和全班同学交流. * * 人 与 孩 子 四川省乐至实验中学 梁军 巨人花园 读之一 议 问 题 讨论并回答下列问题： 　 １.必答题： ①孩子们的到来给巨人花园带来了什么？请根据故事内容具体说明。 ②巨人是怎样