成绩的品质(公平的比较).ppt

学习目标： 目标： 尊重规则，遵守考试纪律，最求 公正、做诚实的人。 自学：1、为什么说考试是公平的比较？ 2、怎样正确处理作弊与公平 友谊与公平 集体利益与公平的关系？ 相关内容：在15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中，“公平”一词共出现了20次，引人瞩目。 　　“建立公平开放透明的市场规则”、“保障农民公平分享土地增值收益”、“建立更加公平可持续的社会保障制度”……频繁出现的“公平”，清晰勾勒出十八届三中全会后的改革走向，让人们期待。 作弊的实质是什么？ 提问： 我自己不作弊，但…… （1）看到好朋友作弊了，你该怎么办？ （2）考试时，好朋友要看你的考试答案，你又会怎么办？ 我们必须知道： 宁向直中取，不可曲中求 ——明朝《增广昔时贤文》 　　操场上，小超所在的班级正与邻班举行一场拔河比赛。两班上场的各20名选手展开较量，分站两边的同学正为各自的班级加油助威。正在这时，小超所在的班级出现了明显的劣势，眼看就要输了。情急之下。小超的同学对小超说：“咱班快输了，你力气比我大，快！你加上去帮忙，我掩护！”小超闻听此言，抡起胳膊就上，可当他快要抓住绳子时，却停住了。小超犹豫了：到底上还是不上？ 请问：小超该不该上？为什么？ 不该上 公平 的比较 考试是一种公平的“竞赛” 作弊与公平的关系：作弊有损公平的原则 坚持