[初一数学]68余角和补角.pptVIP

你的点滴收获 本节课你学到了哪些知识？请你说一说. 性 质 对 应 图 形 数量关系 互 补 互 余 1、互余和互补 ∠1+∠2=90° ∠1+∠2=180° 1 2 2 1 同角或等角的余角相等 同角或等角的补角相等 2、方位角 （1）方位角的表示 （2）方位角的特征 顶点是中心点 边:一边是南(北)线,另一边是视线 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 * 如图所示，打台球时，选择适当的方向用白球击打红球，反弹后的红球会直接入袋，若∠1等于600 ， 则∠2, 入射角，反射角等于多少？（入射角等于反射角） 想一想 1 2 入射角 反射角 先观察图6-41， 相等， 相等吗？ 你是怎样判断的？ 图6-41 如果两个锐角的和是一个直角，我们就说这两个角互为余角，简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角。 数学语言表示：若 ，则 ° 如图 ∠1与∠2互为 余角 ；∠1是∠2的余角；∠2是∠1 的余角。同样， ∠3与∠4互为 余角 ；∠3是∠4的余角；∠4是∠3的余角。 如果两个角的和是一个平角，我们就说这两个角互为补角，简称互补，也可以说其中一个角是另一个角的补角。 数学语言表示 ：若 °，则 再观察图6-42 ， 你是怎样判断的？ 图6-42 如图 ∠AOC与∠BOC互为 补角 ；∠AOC是∠BOC的补角；∠BOC是∠AOC 的补角。同样， ∠α与∠β互为补角 ；∠α是∠β的补角；∠β是∠α的补角。 1、定义中的“互为”一词如何理解？ 2、互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边？ 如果?1与?2互补，那么?1的补角是?2 ，而?2的补角是?1 ；如果?1与?2互余，那么?1的余角是?2 ， ?2的余角是?1。 互补或互余的两角度数之间的数量关系，与两角位置无关！ 找朋友:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角? ° ° ° ° ° ° ° ° β+90° β 90°-β 117°37′ 27°37′ 62°23′ 103° 13° 77° 135° 45° 45° 148° 58° 32° 175° 85° 5° ∠α的补角 ∠α的余角 ∠α ? ?的补角 ? ?的余角 30 ° ? ?的度数 150° 45 ° 135 ° 90 ° 30 ° 60° 90° 60° 45 ° 120 ° 不存在 余、补角的概念应用 填空题： 1、若? 1与? 2互补，则? 1＋ ?2＝____ 2、若? ?＝60°32′，则? ?的余角是 ________ ， ? ?的补角是_________，（课内练习1） 3、若一个角的度数是x°，则它的余角的度数和补角的度数分别是_________ 4、60°的余角的补角是___________ 180° 29°28′ 119°28′ (90－ x)°，(180－ x)° 150° （1）90度的角叫余角，180度的角叫补角。 （ ） （3）如果一个角有补角，那么这个角一定是钝角。（ ） （4）互补的两个角不可能相等。 （ ） （5）钝角没有余角，但一定有补角。（ ） （6）互余的两个角一定都是锐角，两个锐角一定互余.（ ） （7）如果 。 （ ） （2）若 （ ） （8）如果 。（ ） ? ? ? ? ? ? ? ? 判断下列说法是否正确。 强化概念 判断题： 　(1)互余的两个角必定都是锐角。