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争章夺星 光耀寺前
争章夺星 光耀寺前寺前完全小学星级班级评定方案(试行)一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系,培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风。本学期,全校将开展“星级班级”评比活动。学校将按照《星级班级考评细则》,对各班学习纪律、文明礼仪、行为规范、清洁卫生、间操眼操、班务活动、爱护公物等方面进行检查评比,根据评比结果,分别授予“x星级班级”的称号。通过争创星级班级活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。二、工作目标更新我校的教育教学管理理念,加强班级管理,提高班主任工作积极性,强化比、学、赶的校园风气,提升班级管理质量,使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、评定内容依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《寺前小学班级管理细则》,结合学校实际,设立“纪律星、卫生星、礼仪星、习惯星、课改星、管理星、特色星、文化星、学习星、阅读星”共十颗星。四、评定标准1、纪律星基本要求:全班学生能自觉遵守法律、法规,遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。(1)课间:学生不在校园内奔跑,不滑楼梯栏杆,上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。(2)早读和午间:学生能自觉读书、学习,无人在教室内和校园内随意走动、说话。(3)上放学路队:上放学排好队并按照指定的路线和次序行进,做到队列整齐,安静有序,上下楼梯无吵闹声。(4)集会(升旗)出操:没有随便讲话和做小动作的现象,不无故逗留教室。(5)严禁将危险物品(如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的)带入学校。严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。2、礼仪星基本要求:维护班级、学校荣誉,多做为学校增光添彩的事,不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方,使用礼貌用语,不说脏话。(1)仪表整洁大方,不着奇装异服,不戴饰物,不烫染头发;能按要求穿校服,规范佩带红领巾、升国旗时庄严、肃穆。(2)尊敬师长,待人有礼貌,说话文明,会用礼貌语言。进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好。不随地吐痰、乱扔废物。(3)听从老师的教育引导,无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。(4)同学间相互理解、尊重。没有打架和相互谩骂的现象。不给同学起绰号。(5)课间不得无故走出校园。不吃任何零食(牛奶、面包除外)。3、学习星基本要求:班级有良好的学习风气、学生学习态度端正,学习努力刻苦,上课无迟到、旷课,课堂自习纪律好。(1)学生出勤。按时到校,不迟到,不早退,不旷课,积极参加学校组织的各项活动。没有特殊情况,在早上早读铃声响过,中午预备铃响过之后进入学校的视为迟到。(2)早读:学生一来到学校马上进入教室自觉读书、学习,无人在教室内奔跑走动,无交头接耳现象。早读时不交作业,作业一律留到早读后交。(3)学习习惯。班级学习气氛浓厚,各门学科课堂纪律好,学习积极性高,问题 踊跃答,按时认真完成各科作业,各科成绩优良率较高。(4)积极为学校为班级争光,不做有损集体形象的事情。同学间相互理解、尊重,没有打架和相互谩骂的现象。(5)帮助有缺点的同学。同学之间建立真正的友谊,抵制不良现象。班级舆论正,风气好。4、卫生星基本要求:坚持卫生责任制,教室、走廊、包干区全天保洁,室内物品摆放有序、布置美观,地面无杂物,不随地吐痰、乱扔废物。讲究个人卫生。(1)保持校园环境卫生。不乱倒垃圾,不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物,不随地吐痰。主动维护校园整洁。(2)教室卫生:地面无脏物,墙裙洁净;课桌椅整齐,讲台教学用具摆放整齐,无粉尘;玻璃洁净透明,不乱粘贴;卫生角整洁,垃圾桶无污垢,不留卫生死角;学生桌斗内书本、作业簿等学习用品摆放整齐。放学后教室内桌椅摆放整齐,凳子一律放入桌子下面。保持黑板整洁。(3)区卫生:随时保持包干区整洁,安排值日生及时清捡、打扫。包干区内的花坛不留纸屑或杂物。保持教室外走廊的卫生。(4)精心设计和布置教室环境。做到主题突出,特色明显,更新及时。素质教育展台做到内容月月有更新。(5)个人卫生:穿着干净整洁,勤剪指甲,天天梳头洗脸。5、习惯星基本要求:爱护学校的公共设施和一草一木,保护好教室的门窗、墙壁和玻璃;保管好课桌椅、计算机、视频展示台等公共财物。(1)爱护学校的一草一木。爱护花草树木,不践踏草坪、花坛,不在花坛沿上行走。(2)爱护学校的公共财物。不在课桌凳、讲台、黑板、窗帘、门窗、图书橱(柜)等表面刻画涂写;无破坏公共设施、体育器材、橱窗、宣传画框的现象;(3)爱护实验器材器具、电教设备、教具和乐器。不擅自使用教学电脑、视频展台、电视机等;不把教具当作玩具玩耍;在实验室、专用教室上课严格遵守有关管理制度,没有违反器材、器具、乐器等使用规定和操作规程的现象。(4)爱护图书。及时归还图书,损坏主
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