争章夺星 光耀寺前.docx

争章夺星 光耀寺前寺前完全小学星级班级评定方案（试行）一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。本学期，全校将开展“星级班级”评比活动。学校将按照《星级班级考评细则》，对各班学习纪律、文明礼仪、行为规范、清洁卫生、间操眼操、班务活动、爱护公物等方面进行检查评比，根据评比结果，分别授予“x星级班级”的称号。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。二、工作目标更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提高班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、评定内容依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《寺前小学班级管理细则》，结合学校实际，设立“纪律星、卫生星、礼仪星、习惯星、课改星、管理星、特色星、文化星、学习星、阅读星”共十颗星。四、评定标准1、纪律星基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。（1）课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。（2）早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。（3）上放学路队：上放学排好队并按照指定的路线和次序行进，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。（4）集会（升旗）出操：没有随便讲话和做小动作的现象，不无故逗留教室。（5）严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。2、礼仪星基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。（1）仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发；能按要求穿校服，规范佩带红领巾、升国旗时庄严、肃穆。（2）尊敬师长，待人有礼貌，说话文明，会用礼貌语言。进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好。不随地吐痰、乱扔废物。（3）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。（4）同学间相互理解、尊重。没有打架和相互谩骂的现象。不给同学起绰号。（5）课间不得无故走出校园。不吃任何零食（牛奶、面包除外）。3、学习星基本要求：班级有良好的学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课，课堂自习纪律好。（1）学生出勤。按时到校，不迟到，不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项活动。没有特殊情况，在早上早读铃声响过，中午预备铃响过之后进入学校的视为迟到。（2）早读：学生一来到学校马上进入教室自觉读书、学习，无人在教室内奔跑走动，无交头接耳现象。早读时不交作业，作业一律留到早读后交。（3）学习习惯。班级学习气氛浓厚，各门学科课堂纪律好，学习积极性高，问题 踊跃答，按时认真完成各科作业，各科成绩优良率较高。（4）积极为学校为班级争光，不做有损集体形象的事情。同学间相互理解、尊重，没有打架和相互谩骂的现象。（5）帮助有缺点的同学。同学之间建立真正的友谊，抵制不良现象。班级舆论正，风气好。4、卫生星基本要求：坚持卫生责任制，教室、走廊、包干区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物。讲究个人卫生。（1）保持校园环境卫生。不乱倒垃圾，不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物，不随地吐痰。主动维护校园整洁。（2）教室卫生：地面无脏物，墙裙洁净；课桌椅整齐，讲台教学用具摆放整齐，无粉尘；玻璃洁净透明，不乱粘贴；卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角；学生桌斗内书本、作业簿等学习用品摆放整齐。放学后教室内桌椅摆放整齐，凳子一律放入桌子下面。保持黑板整洁。（3）区卫生：随时保持包干区整洁，安排值日生及时清捡、打扫。包干区内的花坛不留纸屑或杂物。保持教室外走廊的卫生。（4）精心设计和布置教室环境。做到主题突出，特色明显，更新及时。素质教育展台做到内容月月有更新。（5）个人卫生：穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸。5、习惯星基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、计算机、视频展示台等公共财物。（1）爱护学校的一草一木。爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。（2）爱护学校的公共财物。不在课桌凳、讲台、黑板、窗帘、门窗、图书橱（柜）等表面刻画涂写；无破坏公共设施、体育器材、橱窗、宣传画框的现象；（3）爱护实验器材器具、电教设备、教具和乐器。不擅自使用教学电脑、视频展台、电视机等；不把教具当作玩具玩耍；在实验室、专用教室上课严格遵守有关管理制度，没有违反器材、器具、乐器等使用规定和操作规程的现象。（4）爱护图书。及时归还图书，损坏主