幼儿美术教育课件--精选篇2437.pptVIP

* 收到风投给逢会 * 收到风投给逢会 * 收到风投给逢会 * 收到风投给逢会 幼儿对美术的兴趣教育研究与探索 Childrens interest in art education method research and exploration 2015-05-28 * 一、幼儿对美术活动产生兴趣的方法探索无论是孩子的信手涂鸦，还是被成人视之为极具“艺术性”的佳作，都是幼儿旺盛生命力的流露，它洋溢着孩子天真、活泼的情感。毫无疑问，美术对幼儿是有价值的，美术活动是一种审美教育活动，是专门教育活动，而决不是专业教育活动。它与其它活动一起成为幼儿成长发展与自娱的重要实践活动。 * 对于小班孩子来说，受其认知发展水平的限制，生活经验较少，让他们真正画出一样东西实在是太难了。每当要求孩子画画时，他们总是说：“老师，我不会画”。希望老师代笔或抓着他的手画，但是这样好吗？回答当然是否定的。可是作为小班幼儿的启蒙老师，面对瞪着纸笔、一脸无助的孩子，您会以何种方式解决问题呢？我个人认为：首先要培养幼儿对美术活动的兴趣，才能促使他们积极主动地参与美术活动。 * 二、从生活经验出发，引导幼儿的活动兴趣从生活经验出发的美术教育能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的学习兴趣，使他们主动参与到活动中去，为美术表现积累情感、经验，奠定良好的美术表现基础。从生活经验出发所进行的美术教育的根本特征是以幼儿的能力、