【高效提能】2015高考历史(人教版)一轮课件:11-1 世界经济的全球化趋势.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【高效提能】2015高考历史(人教版)一轮课件:11-1 世界经济的全球化趋势.ppt

【高效提能】2015高考历史(人教版)一轮课件:11-1 世界经济的全球化趋势

世界经济体系的具体步骤。 5.战后资本主义世界经济体系一方面促进了资本主义国家经济的恢复和发展,顺应了经济全球化趋势,另一方面,加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位,成为美国扩张的工具。 高考命题透析 经济区域集团化 [例1] (2013年全国新课标文综Ⅰ,32)1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家 (  ) A.屡遭战争重创     B.社会制度相同 C.发展水平相近 D.历史上关系紧密 [解题思路] 本题考查欧共体建立的原因,考查学生分析问题的能力。文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统,经济水平差距不大,B、C两项的表述正确,但不符合题意;欧洲国家在近代陷入持续不断的冲突和战争之中,D项表述不正确;第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落,屡遭战争重创成为实现联合的直接原因,A项符合题意。答案为A。 项目 内容 考查频率 3年9考,考查频率较高 考查角度 (1)从专题角度出发,考查历史上欧洲走向联合的不同方式及其结果、启示 (2)从通史角度出发,考查“二战”后欧洲一体化的背景、进程、内容及与同时期世界政治局势、外交概况的相互关系 (3)从联系的角度出发,考查经济区域集团化与经济全球化的关系 (

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