【高效提能】2015高考历史（人教版）一轮课件：16-1现代中国的科技、教育与文学艺术.pptVIP

材料三　20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级 成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。 ——据高中历史教材整理 (3)根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观？说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？ 解题思路：第(1)问“突出变化”根据“凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正”归纳；“积极作用”从提高国民素质、维护民主共和等角度归纳。第(2)问第一小问根据材料二图中文字信息“毛主席”“阶级斗争”等，可判断是“文化大革命”时期的教材；第二小问原因应从“文化大革命”时期的时代特征及教育措施等方面考虑。第(3)问第一小问从材料中的关键信息“两大对立阶级——资产阶级和无产阶级”“扩大了工业文明对