山东省高密市第三中学高中政 治必修4课件：8.2用发展的观点看问题.pptVIP

2、事物发展的道路是曲折的 ①新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 答案提示：这个吃饼人割裂事物的联系，孤立地看问题。只承认质变，否认量变，不重视量的积累。  （1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。 从前有一个人，因饥饿一连买了六个饼子吃，但是还不觉得饱，于是就买了第七个。刚吃了一半就饱了。那人很后悔，说：“前六个饼子都白吃了，如果早知道这半个饼子就能吃饱，我只吃这半个饼子就行了。” 思考：从哲学角度看，这个吃饼人错在哪里？ 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 合作探究： 判断： 1、事物的发展是直线式前进的。 2、只要有量变就会发生质变。 3、所有质变都是发展。 4、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。 5、只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成表明事物变化发展的终结。 * * 重点回顾： 1、联系的普遍性原理、方法论 2、联系的客观性原理、方法论 3、联系的多样性原理、方法论 4、整体与部分的辩证关系原理与方法论 5、掌握系统优化的方法原理、方法论 6、发展