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- 2018-03-06 发布于河北
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湖南省新田县第一中学高中政 治课件 必修1:1-1 揭开货币的神秘面纱
第一课 神奇的货币 1.1揭开货币的神秘面纱 探究:商品的含义 1.货币的本质 用于交换的劳动产品 商品 劳动产品 用于交换 (1)商品的含义 物 品 劳动 产品 商品 请将劳动产品、商品、物品填入图中 请将劳动产品、商品、物品填入图中 探究:商品的基本属性 情景设置:一般来说,打制石斧的人,一天能打制2把石斧;捕猎者,一天能捕捉4只野兔。打制石斧的人想用1把石斧交换4只野兔,于是两个人开始讨价…… ??????????? 为什么要交换,怎样交换? 1把石斧=2只野兔 (2)商品基本属性 使用价值和价值 商品 价值 使用价值 为什么要换? 为什么能换? 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中无差别的人类劳动 商品的含义及基本属性 根据定义,你能判断下列哪些可能是商品吗? 地沟油 毒胶囊 废品 分情况 启示 生产高质量、消费者喜爱的商品 假设在原始社会时期,一人牵了一头牛到市场上,想换回一些食品和工具,会碰到的困难: a、我本来想要大米和斧头,但市场上可能暂时没有; b、市场上有大米又有斧头,但别人不要我的牛; c、市场上既有大米又有斧头,但他们都想要我的牛,我没办法将一头活牛进行分割。 ——你能找到解决的办法吗? (3)货币的产生 含义—— 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 本质—— 一般等价物 (4)货币的含义及其本质
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