浙江省普通高中学业水平考试 暨高考选考科目考试标准(2014版) 思想政治).doc

浙江省普通高中学业水平考试 暨高考选考科目考试标准(2014版) 思想政治 与2015年（1月、6月）浙江省普通高中学业水平考试标准思想政治 比较说明 一、考试性质与对象、考试依据 （1）2015年（1月、6月） 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量。考试成绩是高中毕业的基本依据，也是高等院校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。 高中思想政治学业水平考试标准是依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2012版）的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中思想政治教学的实际制订而成的。 高中思想政治学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的在校学生。2次。考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。 《高中思想政治学业水平考试暨高考选考科目考试标准》是依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治（2014版）》的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合本省高中思想政治教学的实际制定而成的。 二、考试目标与要求 （一）考试目标（相同） （二）考试要求 （1）2015年（1月、6月） 高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为四个层次，从低到高依次为识记、领会、分析、应用，分别用字母d表示。 （2）2014年秋季入学考生 思想政治考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次，从低到高依次为识记、理解、应用，分别用字母a、b、c表示。 （三）学业水平 高中思想政治学业水平考试将考生的学业成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等第，依次用A、B、C、E表示。 三、考试内容与要求 （1）2015年（1月、6月） 高中思想政治学业水平考试的内容范围是《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2012版） （2）2014年秋季入学考生 思想政治考试的内容范围是《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2014版）规定的我省现行的人教版普通高中课程标准实验教科书四个必修模块和两个选修模块，考试内容包括必考部分和加试部分，其中，必考部分包括《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》；选考思想政治学科的考生在必考的基础上，还必须参加加试部分的考试，加试部分包括《国家和国际组织常识》和《生活中的法律常识》。 具体条目与考试要求的变化列表对比如下： 必修1　经济生活 第一单元 生活与消费 课次 知识条目2015（1月、6月） 考试要求2015（1、6） 知识条目（2014入学考生） 考试要求（2014入学考生） 一、神奇的货币 ▲1.揭开货币的神秘面纱 ①货币的含义基本职能 c b ▲1.揭开货币的神秘面纱 ①商品的含义及基本属性 ②货币的含义基本职能 a b b ▲2. 信用卡、支票和外汇 ①信用卡的功能和优点 ②外汇和汇率 ③人民币币值基本稳定的意义 b b c ▲2. 信用卡、支票和外汇 ①信用卡的功能和优点 ②外汇和汇率 ③人民币币值基本稳定的意义 b b b 二、多变的价格 ▲1.影响价格的因素 ①供求影响价格 ②价格与价值的关系 ③商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 ④价值规律的基本内容和表现形式 b c b c ▲1.影响价格的因素 ①供求影响价格 ②价格与价值的关系 ③商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 ④价值规律的基本内容和表现形式 b b b c ▲2.价格变动的影响 价格变动对生活和生产经营的影响 c ▲2.价格变动的影响 ①价格变动对生活消费的影响 ②价格变动对生产经营的影响 c c 三、多彩的消费 ▲1.消费及其类型 ①影响消费水平的主要因素 ②恩格尔系数 ③消费的类型 c b b ▲1.消费及其类型 ①影响消费水平的主要因素 ②恩格尔系数 ③消费的类型 b a b ▲2.树立正确的消费观 ①消费心理及其影响的消费行为 ②做理智的消费者 b c ▲2.树立正确的消费观 ①消费心理及其影响的消费行为 ②做理智的消费者 b c 第二单元 生产、劳动与经营 课次 知识条目2015（1月、6月） 考试要求2015（1、6） 知识条目（2014入学考生） 考试要求（2014入学考生） 四、生产与经济制度 ▲1.发展生产　满足消费 ①生产与消费的关系 ②大力发展社会生产力 b