热力环流公开课定稿.ppt

课件6：热力环流的形成① (分析热力环流的形成：地面间冷热不均－→空气垂直运动－→空气密度不均) 问题：1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？冷热程度是一样吗？为什么？　　学生回答后总结：太阳光普照大地，地球的形状造成各地的太阳高度不一样，各地获得的太阳辐射能多少不均，各地的温度冷热不均。问题2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？　　　学生回答后总结：如图，A地受热多，近地面空气膨胀上升；BC两地受热少，空气收缩下沉。　 课件6：热力环流的形成① (分析热力环流的形成：地面间冷热不均－→空气垂直运动－→空气密度不均) 问题：1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？冷热程度是一样吗？为什么？　　学生回答后总结：太阳光普照大地，地球的形状造成各地的太阳高度不一样，各地获得的太阳辐射能多少不均，各地的温度冷热不均。问题2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？　　　学生回答后总结：如图，A地受热多，近地面空气膨胀上升；BC两地受热少，空气收缩下沉。　 课件6：热力环流的形成① (分析热力环流的形成：地面间冷热不均－→空气垂直运动－→空气密度不均) 问题：1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？冷热程度是一样吗？为什么？　　学生回答后总结：太阳光普照大地，地球的形状造成各地的太阳高度不一样，各地获得的太阳辐射能多少不均，各地的温度冷热不均。问题2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？　　　学生回答后总结：如图，A地受热多，近地面空气膨胀上升；BC两地受热少，空气收缩下沉。　 课件19：基础练习 1、下列有关大气运动的说法，正确的是：(____AC___) A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因 B、气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的直接原因 D、近地面附近的风向垂直于等压线 2、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（_____A___） P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 江苏省扬州中学 地理组 某夏日的夜晚，H城市海边度假村发生了一起谋杀案。华生锁定了两个嫌疑犯甲和乙，凶手肯定是其中的一个，但自己无法辨别，于是把他们带到福尔摩斯那里分别问话。福尔摩斯让他们说说案发当日他们在干嘛？嫌疑犯甲说：“那天我整晚失眠，坐在海边听着海浪拍打岩石的声音，感觉阵阵凉风从背后袭来，有一种不祥的预感，坐了一会就回屋了，听了一夜的音乐。”嫌疑犯乙说：“那天我心情不错，和朋友一起面朝大海彻夜长谈，享受着海风拂面的舒适感，很是惬意。”听完他们的回答，福尔摩斯对华生说，我已经找到凶手了。同学们，你们找到了吗？ 福尔摩斯探案 气压、等压线、等压面 气压：单位面积上空气柱的重量。 等压线：同一水平面内气压相等的点连成的线。 等压面：空间气压相等各点连成的面 。 地面 大气上界 等压面 知识储备 A B C 等压面 海拔升高气压降低 1010 1006 1008 (百帕) B’ C’ A’ 1、同一地点垂直方向上： 气压随高度的升高而递减 地面 高空 地面 高空 C A B D 等压面 B＞A=D=E＞C E 2、“高高低低”：气压值高的往高处弯曲，气压值低的往低处弯曲。 3、不同地点气压的比较必须强调同一水平面（即：同一高度） 低 高 一、热力环流 1、若 A、B、C 三地（图2-2-6）受热均匀，则 ①三地气温 ； ②三地气压 。 ③三地上空同一水平面上各点的气压 ， 等压面为互相平行的水平面。 2.若A地受热， B、C 两地遇冷时，大气发生怎样的物理变化？ 3.此时，三地的高空和近地面同一水平面上的气压分别有什么变化？这种气压差异导致什么样的结果？等压面随之发生怎样的变化？ A C 1010 1006 1008 (百帕) B 1、若 A、B、C 三地（上图）受热均匀，则 ①三地气温 ；②三地气压 。 ③三地上空同一水平面上各点的气压 ，等压面为互相平行的水平面。 海拔升高气压降低 B’ C’ A’ 相等 相等 相等 A C 1010 1006 1008 (百帕) Ａ’ Ｂ’ B 热 冷 冷 Ｃ’ 2. A 地受热， B、C 两地遇冷时，大气发生怎样 的物理变化？ A B C 热 冷 冷 低 低 高 高 高 低 1010 1006 1008 (百帕) B’ C’ A’ 3.此时，三地的高空和近地面同一水平面上的气压分别有什么变化？这种气压差异导致什么样的结果？等压面随之发生怎样的变化？ A B C 热 冷 冷 低气压 低气